Sequência

Sequência Didática do livro “ Minha família é colorida” Disciplina: Português, Matemática, Artes, História Livros: Minha família é colorida; Georgina Martins Menina bonita do laço de fita: Ana Maria Machado Tempo estimado: 6 dias ( 100 min. Por dia) Sequência Didática do livro “ Minha família colorida” 1º momento Apresentar a capa do livro “ Minha família colorida”, de Georgina Martins. Conversar…

Sequência Didática Plano de aula Para o ensino infantil e ensino fundamental. 1º momento: 1. Fazer apresentação do texto: Leitura do texto africano o guardião do pântano. 2. Relatar as principais ideias do texto, o que ele aborda em sua estrutura: palavras chaves (Amor, coragem, beleza) 3. Relatar também, a importância dos animais para os africanos: Relação religiosa com os animais, pois algumas tribos africanas se vestem com a pele de alguns animais para simbolizar suas…

SEQUÊNCIA DIDATICA Educação Infantil jardim III Professoras: Fernanda/Rosângela Direito de Aprendizagem -Desenvolver o raciocínio lógico. -Expressão oral e corporal, coordenação motora, percepção auditiva e visual. -Estimular as crianças a lerem imagens e construírem historias a partir delas. -Estimular o gosto pela leitura. -Conscientizar as crianças sobre a importância de conhecer

transformá-lo; se não é possível mudá-lo sem um certo sonho ou projeto de mundo, devo usar toda possibilidade que tenha para não apenas falar de minha utopia, mas participar de práticas com ela coerentes”. Paulo Freire Irecê - 2013 1 Sequencia Didática 1. TEMA: Número Complexo. 2. ÁREA DE CONHECIMENTO: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias. 3. ANO: 3º Ensino Médio 4. UNIDADE DIDÁTICA: II 5. TEMPO: 4 aulas (50 minutos cada) 6. CONTEÚDOS: 6.1 Módulo de…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA 1ª PROPOSTA 1º Momento O professor fará uma aula expositiva sobre o gênero prosa e o sobre o conto; Em seguida, falará sobre o escritor Machado de Assis e sobre as características de suas obras; O educador explicará as estruturas da narrativa: enredo, tempo, espaço, personagens e foco narrativo. 2º Momento O professor irá trabalhar a obra de Machado de Assis “A cartomante”, mostrando os elementos da narrativa.…

Modalidade Organizativa do tempo didático: Seqüência didática Turma: Maternal 2 Área de formação Humana: Linguagens /movimento (musica/dança) Título: Independência nos movimentos e na expressão corporal Objetivo: Desenvolver a lateralidade, coordenação ampla (braços, pernas e tronco),coordenação (mãos e dedos), percepção visual (forma de percepção associada aos sentidos). Tempo estimado: 08 meses Faixa etária: 2 a 2,5 anos Justificativa: Através de estímulos rítmicos (CDs,…

SEQUENCIA DIDÁTICA Livro: Quem tem medo do ridículo (Ruth Rocha) Ano: 3º ano vespertino Escola Municipal Pouso Alegre Disciplinas: Língua Portuguesa e Matemática Objetivos de Aprendizagem: Trabalhar os próprios medos, elaborando assim um conceito de interatividade com os mesmos. Organizar e desenvolver brincadeiras relacionadas ao uso da matemática no contexto do livro citado. Conteúdos: Interpretar a obra “Quem tem medo do Ridículo – Socialização usando personagens do livro.…

sequência didática | Direitos Humanos, saúde e democracia Julia Pinheiro Andrade complemento | livro do professor Expediente Geodinâmica Vinicius Saraceni | diretor-geral Felipe Seibel | diretor de conteúdo Washington Oliveira | diretor financeiro Júlia Pinheiro Andrade| diretora pedagógica Célia Maria Piva Cabral Senna | coordenadora pedagógica Gabriela Souza | coordenadora de comunicação e projetos Ana Silvia Fernandes | coordenadora administrativa Bruna de Andrade |…

LÍNGUA PORTUGUESA Inicie a sequência de leituras. Soneto da fidelidade De tudo, ao meu amor serei atento Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto Que mesmo em face do maior encanto Dele se encante mais meu pensamento. Quero vivê-lo em cada vão momento E em seu louvor hei de espalhar meu canto E rir meu riso e derramar meu pranto Ao seu pesar ou seu contentamento. E assim, quando mais tarde me procure Quem sabe a morte, angústia de quem vive Quem sabe a solidão, fim de quem

TEMA: Seqüência Didática: A lenda do tangram PÚBLICO ALVO: Alunos da turma do 2º Ano DURAÇÃO: 3 dias. HABILIDADES: Reconhecer as formas geométricas presentes no jogo Tangram; Estimular a participação do aluno em atividades conjuntas; Criar figuras através das peças do tangram; Conhecer a origem do quebra­ cabeça chinês: TANGRAM.…