sequência didática

SEQUÊNCIA DIDATICA
Educação Infantil jardim III
Professoras: Fernanda/Rosângela

Direito de Aprendizagem

-Desenvolver o raciocínio lógico.
-Expressão oral e corporal, coordenação motora, percepção auditiva e visual.
-Estimular as crianças a lerem imagens e construírem historias a partir delas.
-Estimular o gosto pela leitura.
-Conscientizar as crianças sobre a importância de conhecer e respeitar as regras do trânsito através de diferentes linguagens ajustadas as situações do cotidiano de forma lúdica e prazerosa.
-Reconhecer a existência de diferentes formas e tamanhos e funções dos dentes.
-Reconhecer o que faz bem e o que faz mal para os dentes. ATIVIDADE MOTIVADORA (Problematização)

-Produzir trabalhos de artes.
-Coletar dados por meios de pesquisas e observações.
-Confeccionar cartaz
-Dramatizar e ilustrar a historinha( chapeuzinho amarelo)
-pedir no dia anterior que os alunos tragam um meio de transporte de brinquedo ou feito de sucata.
-Discutir sobre os meios de transporte.
-Brincar sobre sinais de transito com as crianças. CONTEÚDOS -Leitura (historinha infantil-chapeuzinho amarelo)
-meios de transporte, sinais de trânsito.
-Higiene bucal

RECURSOS

-Painel,Cartolina,Pincel,Lápis de cor,Jogos Quebra-cabeça, Mémoria, Papel,Tintas guache.

DESENVOLVIMENTO
-Roda de conversa
-Conto e reconto da historinha
-Dramatização da historinha.
-levantar questionamentos sobre a historinha.
-Realização de desenhos e pintura.
-Seleção de nomes do medo de chapeuzinho amarelo qu começa com vogal e consoante.
-Exploração da oralidade e a ampliação do vocabulário.
-Mostrar a importância da higiene bucal.
-Utilização do alfabeto móvel.
-Utilização de carros, navios e aviões de brinquedos ou feitos de sucata.
-Produção