Sequencia de aula de pega pega

movimentos básicos de correr, desviar, frear e equilibrar-se. Conteúdos específicos •jogos de corrida e perseguição •habilidades motoras de correr, desviar, frear, equilibrar, além de capacidades físicas de velocidade, flexibilidade e resistência Ano 1º ao 3º ano Tempo Estimado 6 aulas de 40 minutos, subdivididos em 10 minutos para a roda de conversa inicial, 20 minutos para a vivência do jogo e os últimos 10 minutos para roda de conversa. Material necessário •Espaço físico plano e desimpedido (quadra, pátio, rua, praia ou similar). •Lousa e giz. Desenvolvimento das atividades Em todas as aulas, inicie o encontro mostrando aos alunos como o jogo vai se desenvolver. Desenhe um diagrama simples na lousa, mostrando os limites de espaço a serem utilizados e o posicionamento das crianças. É interessante dar referências do espaço e representar os tipos de movimentos possíveis na atividade. Explique também as regras. A seqüência didática está organizada em três conjuntos de duas aulas. Cada um dos jogos é vivenciado numa primeira aula e repetido na aula seguinte, visando a apropriação das regras e dos movimentos básicos por todo o grupo. 1ª e 2ª aulas - Pega-pega americano Regras Um jogador é escolhido como pegador, e os demais fogem dentro dos limites estabelecidos previamente. Quando um jogador é pego, ele deve ficar parado no lugar em que foi pego até ser salvo por algum outro jogador. Para salvar um colega pego, o jogador…

. Disciplina: Linguagem oral e escrita, natureza e sociedade e movimentos. Tema: A Primavera. Objetivos: Desenvolver a fala e a expressão e oportunizar momento que favoreçam o uso da linguagem oral. Desenvolvimento: Iniciar a aula com os alunos sentados nas cadeirinhas em círculo, conversar com eles como passaram o final de semana, deixar que as crianças comentem, se expressem de sua maneira. Cada aluno com sua cadeirinha ira sentar-se em volta das mesas, e as professoras,…

Universidade Castelo Branco Planejamento e Gestão em Enfermagem Profª: Letícia Lazarini de Abreu PLANEJAMENTO E GESTÃO EM SAÚDE Planejamento em Saúde: •estabelecimento de um conjunto coordenado de ações visando à consecução de um determinado objetivo; •estratégias de enfrentamento de problemas e dos mecanismos de implementação de políticas de saúde; •construção de planos, programas e projetos • planejamento em saúde, • programação em saúde PLANEJAMENTO E GESTÃO EM SAÚDE Gestão…

Sequência didática 1. Leitura do texto “Diálogo entre um cão e um gato” de Igor Chiesse Alves de Oliveira, para que os alunos estudem o gênero textual do diálogo. 2. Refletir sobre os possíveis suportes que trariam textos dessa categoria. (livros, texto de uma peça teatral, etc) 3. Os alunos são encorajados a procurar em dicionários as palavras desconhecidas. 4. Explicação do uso do discurso direto e do discurso indireto. 5. Transformar o texto “Diálogo entre um cão e um gato “,…

REESCRITA - PLANO DE AULA PARTE 1 Leitura de vários textos. ATIVIDADE: Será realizada a leitura de vários contos de diferentes gêneros. OBJETIVO: Estimular as funções cognitivas de memória, atenção, concentração, raciocínio lógico, visando a facilidade da aquisição do conhecimento pedagógico. Despertar o gosto pela leitura através da arte de contar e ouvir histórias, pois desenvolve a imaginação, resgata a oralidade e incentiva a escrita. DESENVOLVIMENTO: Será trabalhado durante…

Sequência Didática Para a realização da sequência didática os alunos foram divididos em grupos e cada grupo fez o estudo detalhado de um dos cinco poliedros de Platão. Hexaedro Icosaedro Tetraedro Octaedro Dodecaedro ► Realizar uma pesquisa em livros, internet e apontar as diferença entre polígonos e poliedros Poliedros e situações reais ► Construindo sólidos de Platão Tetraedro Hexaedro Octaedro Icosaedro Dodecaedro Resultados da Pesquisa Respostas obtidas:…

Ciências Matemáticas e de Computação Plano de Aula: Sequências e Progressões Aritméticas. Sumáriao Informações Gerais. 4 Aluno 4 Professor 4 Unidade 4 Departamento 4 Título 4 Pré-requisitos 4 Materiais 4 Turma 4 Tempo da aula 4 Número de aulas 4 Conteúdos e conceitos: 5 Objetivos: 5 Método de avaliação: 5 Tendência pedagógica: 5 Aula 1: 6 Conteúdos da aula: 6 Objetivos da Aula: 6 Dinâmica: 6 Aula: 6 Roteiro 6 Progressões: 6 Aula 2: 9 Conteúdos da aula: 9 Objetivos da…

SEQUENCIA DIDÁTICA E SEUS BENEFÍCIOS EM SALA DE AULA Ana Sueila Marta LUÍS EDUARDO MAGALHÃES 2014 Introdução É por meio do ato de planejar que o professor busca organizar sua prática pedagógica no contexto escolar, refletindo sobre os objetivos que deseja alcançar, tendo clareza…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA TÍTULO: Poemas na sala de aula GÊNEROS TEXTUAIS: Poemas e poesias AUTOR: ESCOLA DE ATUAÇÃO: MUNICÍPIO: ÁREA DE CONHECIMENTO: Língua Portuguesa PRODUÇÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICA: Sequência Didática PÚBLICO-ALVO: 2 turmas de 1ª série TEMPO: 8 H/A 1- Introdução Um dos grandes desafios dos educadores é formar leitores competentes e indivíduos capazes de escrever com eficácia. O trabalho com poemas na sala de aula é uma maneira de possibilitar aos alunos terem…

Plano de aula; aulas 3 e 4 Continuação da aula anterior- slides sobre a seqüência descritiva: Aula1: trabalhando a sequência descritiva nos gêneros “conto e música”. Na verdade, esta aula será a continuação das aulas anteriores, uma vez que, apresentamos as características principais do conto, afim de que os alunos conhecessem um pouco acerca da estrutura e origem do gênero. Para estas aulas (1 e 2 ), tentaremos abordar sobre os tipos de sequências que podem…