Resumo Leandro Karnal

____________ e KERN, Anne Brigitte. Terra-Pátria. Porto Alegre: Sulina, 1995. PINKER, Steven. Tábula rasa: a negação contemporânea da natureza humana. São Paulo: Cia. das Letras, 2004. Critérios da avaliação de aprendizagem e atividades de recuperação Resumos e fichamentos de textos, relatórios de seminários, provas parciais e trabalho final. Atividade de recuperação: Prova síntese. Ementa Antropologia e ciências humanas. O homem como ser bio-cultural. Origens e constituição das…

DE JOVENS E ADULTOS EM 40 HORAS (ANGICOS/RN, 1963) Maria Elizete Guimarães Carvalho1 Universidade Federal da Paraíba – UFPB mecarvalho23@yahoo.com.br Maria das Graças da Cruz Barbosa2 Universidade Federal da Paraíba – UFPB gracacruz25@hotmail.com RESUMO O propósito desse estudo é refletir sobre as memórias do projeto de alfabetização denominado 40 Horas de Angicos, experiência de educação popular desenvolvida no início dos anos 1960, na cidade de Angicos/RN. As memórias dessa…

EPÍGRAFE Não há como separar o hoje do ontem, bem como não há como impedir que o hoje determine o amanhã. "Aquele que não estuda a história está condenado a repetir erros.". Ortega Gasset RESUMO O presente artigo propõe-se a discutir sobre a temática: História Local e Ensino na Vila de Juçaral, tal como elas se apresentam no cotidiano dos moradores da localidade. Nessa ótica, além do relato em si, interpreta-se também as barreiras mais

de Pesquisa: Arranjos institucionais para a concretização dos direitos fundamentais. Tipo de Pesquisa: Científica. Pesquisadores (Lista nominal – titulação) Professor Mestre Franco Aurélio Brito de Souza. Período de realização 12 (doze) meses. Resumo A democracia brasileira manifesta-se principalmente a partir do instituto do voto direto, secreto universal e periódico. Assim como o ambiente democrático pátrio, para continuar amadurecendo, precisa substituir a realidade na qual se privilegia a

| | | |. Resumo do trabalho com definições e resumos. | | | | | |. Aula expositiva com slides e textos. | | | | |CONFORME |. Slide e ficha resumo. | | | |PLANEJAMENTO

A IMPORTÂNCIA DO USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DE HISTÓRIA Célia Maria Freire Machado Resumo: O texto discute acerca das inovações tecnológicas na disciplina de História, explicitando seus desafios e compromissos diante da sua situação atual no contexto social brasileiro. Palavras-chave: metodologia, História, tecnologia, professor. INTRODUÇÃO O mundo tem passado por um processo de mudanças onde a tecnologia tem sido a mentora dessas transformações. Com o advento tecnológico…

xviii. Hoje a cidadania é apresentada como um processo de inclusão total, em que todos são cidadãos com direitos políticos, sociais e civis. Mas a verdade é que o próprio conceito de cidadania foi criado em meio a um processo de exclusão. Para Leandro Karnal, dizer quem era ou não cidadão tornara-se uma forma de garantir os privilégios de uma minoria e evitar a possibilidade de participação da maioria. A cidadania foi excludente na Grécia Clássica e nos eua e França do Século das Luzes.…

| |A IMPRENSA (XEROGRAFIAS) COMO RECURSO METODOLÓGICO NO ENTENDIMENTO DA HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE (HTP) | Luciana Estevam da Silva( RESUMO O presente artigo tem por objetivo pensar as fontes da imprensa, precisamente os Jornais Impressos (xerografias) como um recurso metodológico no ensino da HTP (História do Tempo Presente). O mesmo sugere refletir a imprensa como possibilidade metodológica

SHAFFER, David R. Psicologia do Desenvolvimento: Infância e Adolescência. Tradução de Cintia Regina Pemberton Cancissu. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2005. Fichamento: Circe Maria F. Bittencourt " O uso didático dos documentos". Resumo: O uso de documentos em sala de aula é bastante valioso. O documento permite aproximar o aluno de vários conteúdos, seja ilustrando um contexto e colorindo-o com os afetos envolvidos na sua produção, seja humanizando os eventos…

Nicolau de Araújo. Aprovada em (dia) de (mês) de 2009, pela Banca Examinadora BANCA EXAMINADORA __________________________________________________________________ Prof. Mestre Thiago Nicolau de Araújo (orientador) EDUCAÇÃO INCLUSIVA RESUMO Muitos são os trabalhos realizados que envolvem o tema “Educação Inclusiva”, mas referem-se, principalmente, quanto à lei federal que a tornou obrigatória nas escolas regulares. A proposta é realizar um trabalho de pesquisa tendo por…