Psicomotor

desaparecem. Romero1 destaca que as funções psicológicas em atraso podem dizer respeito ao desenvolvimento perceptivo e psicomotor, ao desenvolvimento de processos psicolingüísticos, ao desenvolvimento da atenção, ao desenvolvimento funcional da memória - havendo sempre uma incidência negativa sobre as aprendizagens escolares. Por exemplo, os atrasos no desenvolvimento perceptivo e psicomotor afetam funções como percepções e discriminações espaciais, coordenação (tanto a dinâmica geral,…

indagação: As atividades de psicomotricidade pode favorecer o desenvolvimento global de crianças de quatro e cinco anos? Nossa hipótese é de que o trabalho sistematizado de psicomotricidade na Educação Infantil contribui para o desenvolvimento, tanto psicomotor, quanto sócio-afetivo e cognitivo, além possibilitar a aquisição de habilidades necessárias para o desenvolvimento da linguagem. A pesquisa foi desenvolvida tendo como referência a literatura pertinente ao tema, publicações em…

apreciação ou valorização de obras de arte. Esta diversidade que corresponde à diversificação das capacidades e comportamentos humanos é geralmente agrupada e classificada em três domínios principais: domínio cognitivo, domínio afectivo e domínio psicomotor. Domínio cognitivo - domínio da actividade intelectual ou mental. Envolve conhecimentos e aptidões intelectuais. É do domínio do conhecimento e do pensamento. Evidencia o saber do formando e a forma como este se manifesta. O…

estimulação do desenvolvimento psicomotor é fundamental para que haja consciência dos movimentos corporais integrados com sua emoção e expressados por esses movimentos. Bueno indica a fase mais importante para trabalhar todos os aspectos do desenvolvimento, ou seja, motor, intelectual e sócio emocional. Diga qual é essa fase comentando a importância da mesma na formação do ser humano pontuando as conseqüências de quando não há a estimulação ideal ao desenvolvimento psicomotor. A…

enquanto sujeito, e servindo como ferramenta para todas as áreas de estudo voltadas para a organização afetiva, motora, social e intelectual do aluno. Pois ela contribui para o processo educativo, no intuito de desenvolver nos alunos um desenvolvimento psicomotor satisfatório e, ao mesmo tempo, contribuir para uma evolução psicossocial e o sucesso escolar da mesma. Sendo importante o educador ter conhecimentos sobreacontribuição da psicomotricidade para o crescimento infantil. 1.…

PERÍODO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROJETO DE INTERVENÇÃO: Fundamentos Psicomotores na Educação Infantil JÉSSICA SOARES FRAGA DIVINÓPOLIS 2013 JÉSSICA SOARES FRAGA FUNDAMENTOS PSICOMOTORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Intervenção apresentado na disciplina de Estágio…

os objetivos estabelecidos para o ano letivo de 2014, foi possível perceber que sócio afetivamente apresentou bons resultados, pois se comportou de maneira adequada em sala de aula, sendo preciso as vezes chamar a sua atenção. Quanto ao aspecto psicomotor, realizou com êxito, interesse e entusiasmo os exercícios físicos direcionados. Cognitivamente o aluno correspondeu parcialmente as expectativas da escola. Em relação ao lógico matemático, domina a adição e subtração, com dificuldade…

Cronograma Futsal; Domínio de bola; Domínio de corpo; Passes; Recepções; Dribles; Jogo de toques. Socialização e interação. Obter os domínios dos diferentes fundamentos, como passes, recepções, contribuindo para aumentar o desenvolvimento psicomotor. Desenvolver as destrezas para driblar, tocar, trabalho individual com a bola por meio do conhecimento da técnica e de práticas periódicas. Desenvolver relacionamento interpessoal por meio do jogo de futsal; Vivenciar…

atividades lúdicas. Em termos de resultados, muitas crianças não apresentaram dificuldades relevantes e outras apresentaram comprometimento psicomotor, casos que exigiram orientações de intervenções psicopedagógicas adequadas às expectativas, demandas e debilidades para auxiliarem no processo ensino-aprendizagem. Constatou-se que a psicomotricidade e os elementos psicomotores ajudam a criança a conhecer o mundo através de seu corpo, suas percepções e sensações, ficando evidenciado que o…

Distúrbios Psicomotores "O que não percebeu, negais que exista; o que não calculastes, é mentira; o que vós não pensastes, não tem peso, metal que não cunhais, dizeis que é falso." (Goethe) Que há com ela? O que acontece com essa criança desajeitada? Porque, apesar de sua aparência cheia de torpor e inabilidade, quando consegue aproximar-se, mostra-se com encanto e interesse? O que há com ela? Andou tarde, caiu quantas vezes... precipitava-se pelas escadas ao invés de desce-las, ou morria