Atividades Psicomotricidade

PSICOMOTRICIDADE É a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto. De acordo a Sociedade Brasileira de Psicomotricidade, o nome se refere à um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização. “A Psicomotricidade baseia-se em uma concepção unificada da pessoa, que inclui as interações cognitivas, sensoriomotoras e psíquicas na compreensão das capacidades de ser e de expressar-se, a partir do movimento, em um contexto psicossocial. Ela se constitui por um conjunto de conhecimentos psicológicos, fisiológicos, antropológicos e relacionais que permitem, utilizando o corpo como mediador, abordar o ato motor humano com o intento de favorecer a integração deste sujeito consigo e com o mundo dos objetos e outros sujeitos.” (Costa,2002) “Em razão de seu próprio objeto de estudo, isto é, o indivíduo humano e suas relações com o corpo, a Psicomotricidade é uma ciência encruzilhada... que utiliza as aquisições de numerosas ciências constituídas (biologia, psicologia, psicanálise, sociologia, lingüística...). Em sua prática empenha-se em deslocar a…

Atividade para motricidade fina Bola de gude Trata-se de um jogo antigo, mas que até hoje é muito popular entre a criançada. A bola é feita de vidro colorido e, apesar de haver muitas modalidades do jogo, a mais conhecida é o chamado triângulo, que será a descrita aqui. Nesta modalidade, risca-se um triângulo na terra e coloca-se uma bola de gude em cada vértice. Se houver mais de três participantes, as bolas são colocadas dentro ou nas linhas deste triângulo. Para saber quem iniciará…

As atividades psicomotoras sugeridas encontram-se agrupadas por áreas e compõem um repertório a ser utilizado pelo educador ao longo dos períodos letivos da pré-escola. Recomenda-se que o educador experimente pessoalmente cada uma das atividades sugeridas antes de colocá-las como proposta para as crianças. Essa vivência prévia enriquecerá muito a atuação do educador. Se os educadores de uma escola puderem realizar em grupo a vivência das atividades, o resultado com certeza será ainda…

Atividades: 1) Saltar a corda: Coordenação motora ampla: Formação: coluna. Material: corda. Desenvolvimento: a frente de cada coluna estarão três cordas esticadas na horizontal, o primeiro aluno deverá saltar as cordas de frente, de costa, de lado. 2) Cobrinha: Coordenação motora ampla: Formação: coluna. Material: corda. Desenvolvimento: o professor deverá fazer cobrinha com a corda, o deverá saltar sem tocar na corda. Variação: dois segurando a corda fazendo um leve…

1 Atividades Físicas e de Psicomotricidade aumentam a qualidade de vida. 1 Paula de O. de J. Pereira 1 Lar dos Velhinhos de Volta Redonda - LVVR 1 Volta Redonda, junho de 2011 APRESENTAÇÃO: Este projeto tem a finalidade de mostrar a importância da socialização e a prática das atividades físicas e de psicomotricidade na vida dos idosos institucionalizados no Lar dos Velhinhos em parceria com a Prefeitura Municipal de Volta Redonda. Aos idosos…

1. ORIENTAÇÕS NECESSÁRIAS PARA UMA ATIVIDADE SEGURA. Antes da execução da atividade deve haver um breve aquecimento e em seguida um breve alongamento, isso se faz necessário para a preparação do corpo para receber exercícios físicos variados, para assim haver um melhor aproveitamento. Relativamente aos exercícios de alongamentos é necessário ter alguns cuidados, o alongamento deve ser feito antes de iniciar qualquer atividade física e, no final delas. Ele ajuda a prevenir lesões nos…

S. Adriano Geraldo B. M. F. Junior Cilene Santana da Silva Laís Suzany Maria Rosimari Ana Cacilda A Psicomotricidade Aquática (no meio liquido) DIAMANTINO/M 2014 Willyan Rodrigo de Souza Adriano Geraldo B. M. F. Junior Cilene Santana da Silva Laís Suzany Maria Rosimari Ana Cacilda A Psicomotricidade Aquática (no meio líquido) Objetivo: Recomendado pela universidade Estadual…

Psicomotricidade: um olhar descritivo das suas distintas vertentes Danielle Mendonça e Silva1 Atos Prinz Falkenbach2 1. PARA INICIAR A PENSAR A COMPLEXIDADE DA PSICOMOTRICIDADE A Psicomotricidade e as suas diversas nuanças foram tomadas como objeto de reflexão e de estudo neste ensaio. O presente estudo é produto da dedicação e envolvimento dos autores desde larga data em relação ao conhecimento e a práxis da Psicomotricidade. De um lado como professor universitário e…

A PSICOMOTRICIDADE NA PERCEPÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR: MÚLTIPLOS OLHARES TIMBOLA, Claudete Oliveira de Moraes – UPF claumoraespf@yahoo.com.br FARENZENA, Rosana Coronetti – UPF farenzena@upf.br Área Temática: Formação de Professores Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Este estudo apresenta uma análise da Educação Psicomotora desenvolvida, através de projeto específico, com turmas dos anos iniciais do ensino fundamental, em uma escola da rede municipal de Passo Fundo.…

PSICOMOTRICIDADE Ana Claudia da Silva CAMPO MOURÃO 2014 FACULDADE INTEGRADO DE CAMPO MOURÃO PSICOMOTRICIDADE Pasta de Psicomotricidade apresentado como requisito parcial à Conclusão do Curso de Graduação de Licenciatura em Educação Fisica, sob a orientação do Professor…