PSICOMOTRICIDADE (FISIOTERAPIA)

O que é Psicomotricidade? É uma ciência que tem como objetivo a concretização do pensamento em ato motor de forma harmônica. A Psicomotricidade privilegia a qualidade de vida do indivíduo em sua totalidade por meio do corpo abrangendo seu mundo interno e externo, obtendo resultados positivos manifestados em seu aprendizado e sua expressividade corporal diante das relações sociais. É sustentada por três conceitos: cognitivo, afetivo e motor. Os tipos de abordagem são denominados por: Preventiva, que visa o desenvolvimento integral do indivíduo nas várias etapas do crescimento,enriquecendo sua qualidade de vida. E a Terapêutica, que atua sob as defasagens do indivíduo, aprimorando suas habilidades. Este trabalho é fundamentado com as bases neurológicas do ser humano e apoiado nas áreas básicas da Psicomotricidade, a Tonicidade, a Equilibração, a Lateralização, Noção do corpo, Estruturação Espaço Temporal, Praxia Global e Praxia Fina. Segundo a Sociedade Brasileira de Psicomotricidade (2003), a Psicomotricidade consiste em trabalhar o movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização. Engloba, portanto, em sua prática aspectos cognitivos, afetivos e motores que se encontrem desassociados. Entendendo-se que deve ser analisado, cuidado e reestruturado em todas as dimensões: – orgânica, psicológica e social–, sua identidade deve ser resgatada. Dentro desse

CENTRO UNIVERSITÁRIO PLINIO LEITE CURSO DE PÓS- GRADUAÇÃO LATO SENSU EM: PSICOMOTRICIDADE: EDUCAÇÃO, REEDUCAÇÃO E TERAPIA PSICOMOTORA MARIA DAS GRAÇAS ALVES DUARTE PEREIRA A PSICOMOTRICIDADE NA FISIOTERAPIA COMO AGENTE PROMOTOR DA PREVENÇÃO DO ESTRESSE DOS PROFESSORES DA E. M. ACÁCIA LEITÃO PORTELA DO MUNICÍPIO DE GUAPIMIRIM. …

A psicomotricidade e a fisioterapia A psicomotricidade como coadjuvante no tratamento fisioterapêutico Hugo Alves de Souza 1 José Roberto Pimenta de Godoy 2 RESUMO - A psicomotricidade visa facilitar a interação entre a motricidade, a afetividade e a mente, pois acredita que o desenvolvimento motor normal está diretamente relacionado com esses três fatores que devem ser observados durante a abordagem psicomotora. Os participantes de uma terapia psicomotora são estimulados a interferir…

1 INTRODUÇÃO 1.1 Psicomotricidade Segundo Levin (2004) o termo “psicomotricidade” surgiu no final do século XIX, a partir de um discurso médico, para nomear zonas situadas além das regiões “motoras”, porém, a psicomotricidade começa desde que o homem é humano, ou seja, desde que o homem fala, já que desse instante falará de seu corpo. A Associação Brasileira de Psicomotricidade define psicomotricidade como sendo “A ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu…

1º Ano – 1º SEMESTRE – FISIOTERAPIA/2012 |Horário |2º feira |3º feira |4º feira |5º feira |6º feira | |7:10 – 8:00 |APS preventiva I (Maria do | |APS preventiva I | | | | |Carmo), Saúde coletiva | |(Carmen), saúde coletiva| …

Sinopse Técnica: A Fisioterapia na área da Neuropediatria tem expandido muito na atualidade. Os avanços técnico-científicos permitem paulatinamente uma atuação profissional diferenciada, embasada em evidências científicas relacionadas aos aspectos plásticos do SNC e com resultados mais promissores. Considerando-se o desenvolvimento de recursos e técnicas na área, percebe-se uma necessidade iminente de atualização profissional e disseminação do conhecimento científico sobre a área. Este…

Wilmar Souza da Mota Apresentação de Monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para a conclusão do Curso de Pós-Graduação “Lato sensu” em Psicomotricidade. Rio de Janeiro – RJ Julho / 2003 AGRADECIMENTOS As DEUS por agraciar o meu caminho com tamanha luz. A Ângela e Roberto que muito me incentivaram para iniciar os estudos no campo da Psicomotricidade. As Professoras Fátima e Cristie por…

possível ajudá-los a superar seus conflitos, seus bloqueios e suas dificuldades sejam elas relacionais sociais ou afetivas. Agora, o ambulatório de Fisioterapia se tornou um verdadeiro laboratório, possibilitando que a criança, de forma espontânea, criativa e autêntica tenha a oportunidade de explorar todo o seu potencial motor, cognitivo, afetivo, social e relacional para, conseqüentemente, melhorar o desenvolvimento global, a aprendizagem, o equilíbrio da personalidade, facilitando as…

EDUCACIONAL Alan Ferreira Cotrim AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE NO DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO DOS TRANSTORNOS E/OU DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM São Bernardo do Campo 2014 Alan Ferreira Cotrim AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE NO DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO DOS TRANSTORNOS E/OU DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Trabalho elaborado para curso de Pós-graduação em Psicomotricidade, sala de apoio em São Bernardo do Campo para a disciplina Diagnóstico e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA DE GOIÁS CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO FINAL DO ESTÁGIO III: HIDROGINÁSTICA IDOSOS. GOIÂNIA 2013. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA DE GOIÁS CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DALILA PEREIRA XAVIER LAIS MARTINS SILVA LUDMILLA FAGUNDES COUTRIM TRABALHO FINAL DO ESTÁGIO III:…