Principio Da Transferencia Afetiva

pacientes, mas romper com quem o ameaçasse com idéias, que segundo ele, iriam desvirtuar a Psicanálise. Seu magnetismo, brilho e inteligência, cegavam quem dele se aproximasse. A essa força de atração entre ele e seus discípulos, Freud chamou de transferência. II - Freud pensa na Educação. No final do século XIX, predominavam as explicações orgânicas e psiquiátricas para doenças como as esquizofrenias, as psicoses e a histeria. Os tratamentos eram: eletroterapia, banhos, massagens,…

DESENVOLVIMENTO: Observa-se com freqüência uma confusão entre o significado de princípios e normas. Os princípios são revestidos de universalidade e generalidade, elementos que caracterizam o conhecimento científico, justamente com a certeza, o método e a busca das causas primeiras. As normas dirigem a ação, são proposições com carga de ordem e comando, leis que se não forem obedecidas levam risco ao comportamento. A palavra princípios, em nosso idioma, tem acepções variadas. No singular…

A DINÂMICA PSÍQUICA NAS RELAÇÕES AFETIVAS DA MULHER OSASCO NOVEMBRO/2007 A DINÂMICA PSÍQUICA NAS RELAÇÕES AFETIVAS DA MULHER OSASCO NOVEMBRO/2007 A dinâmica psíquica nas relações afetivas da mulher TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO APRESENTADO À UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO COMO EXIGÊNCIA DO CURSO DE PSICOLOGIA Presidente e Orientador: Nome: _________________

verdade, é necessária uma interiorização, que eu tenha sentimento ético, que eu tenha consciência ética, isto é fundamental. Um aspecto também importante em relação a isto é a criação de éticas artificiais, quer seja um conjunto de regras baseadas em princípios abstratos por um grupo de pessoas ou um corpo dirigente que escolhe e diz para os outros ‘a partir daqui isto que é a ética’. Para que se perceba isto basta lembrar: ‘É ético que a mulher seja obediente a seu marido, ele é o…

Emocionalmente Instável Tipo Borderline? Segundo a Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID-10, é um transtorno no qual há uma tendência marcante a agir impulsivamente sem consideração das conseqüências, junto com instabilidade afetiva. Em adição a várias características de instabilidade emocional presentes, a autoimagem, objetivos e preferências internas (incluindo a sexual) do paciente são, com freqüência, pouco claras e perturbadas. Há em geral, sentimentos…

conhecimentos exclusivamente cognitivos ou exclusivamente afetivos? A essa segunda pergunta poder-se-ia responder sim ou não. Se a resposta for sim, tratar-se-á de uma concepção centrada na justaposição dicotômica entre cognição e afetividade, embasada no princípio de que a razão e as emoções constituem dois aspectos diferenciados no raciocínio humano. Ao contrário disso, se a resposta for não, conceber-se-á a intrínseca relação entre os processos cognitivos e afetivos no funcionamento…

leis, normativos expedidos por órgãos reguladores. Ela adota os princípios da transparência das informações, da entidade, da prestação de contas e da responsabilidade corporativa, ajudando na continuidade e no crescimento das empresas ao longo prazo. Portanto esta adoção foca aumentar o valor da sociedade, contribuir para a sua perenidade e facilitar seus acessos às fontes de capitais. A governança corporativa associam-se princípios éticos básicos e não exaustivos. Governança…

não analisável ou prolongar a duração do tratamento. Em se tratando da análise das resistências, no V Congresso Psicanalítico Internacional realizado em Budapeste, Freud recomenda uma mudança de atitude do analista: nos casos em que a análise da transferência não se apresenta como recurso 3 suficiente para vencer as resistências e desentravar o processo, cabe ao analista adotar uma postura mais ativa. Nessa tarefa, quem mais se destacou foi Ferenczi. A percepção da dificuldade…

oposto. Todos que vem a conhecer mais tarde tornam-se figuras substitutas desses primeiros objetos de seus sentimentos" (FREUD, 1914, p.248). No ponto de vista da psicanálise freudiana, a transferência exibe o tipo de laço social que se construiu no ambiente familiar da criança. Os pedagogos articulam as dimensões afetivas e cognitivas como um sistema único onde se processará o desenvolvimento do indivíduo, encarando a dificuldade de aprendizagem como um sintoma, às vezes neurótico, e…

aos educadores e professores essa ação incentivadora, valorizando o ser humano, a pessoa, aqui representada na categoria de aluno. Desse modo, pode-se pensar que educar significa também preocupar-se com a construção e organização da dimensão afetiva das pessoas, afinal a escola, para cumprir seu papel, deve ser um lugar de vida e, sobretudo, de sucesso e realização pessoal para alunos e professores. A experiência entre professor e aluno promove o ser, facilita os acertos da vida,…