Possenti Discurso

transversais. Ainda hoje, a crítica à política de esvaziamento dos conteúdos disciplinares sofre constrangimentos em consequência dos embates ocorridos entre as diferentes tendências pedagógicas no século XX. Tais embates trouxeram para “[...] o discurso pedagógico moderno um certo complexo de culpa ao tratar o tema dos conteúdos” (SACRISTÁN, 2000, p. 120). A discussão sobre conteúdos curriculares passou a ser vista, por alguns, como uma defesa da escola como agência reprodutora…

Transcrever a fala é passar um texto de sua realização sonora para a forma gráfica com base numa série de procedimentos convencionalizados (Marcuschi, op. cit.: 49). Quando alguém transcreve, precisa ter o cuidado de não interferir na natureza do discurso produzido do ponto de vista da linguagem e do conteúdo. Com a retextualização, a interferência é aceita, e as mudanças são claras, em especial no caso da linguagem. Quando alguém faz transcrição de um texto falado, passa as palavras…

morfológica, fonológica e textual. O segundo capítulo versou sobre o uso de Recursos Estilísticos Fundamentais para a construção da qualidade textual, onde destacamos: linguagem padrão X linguagem coloquial, elementos da comunicação, os tipos de discurso,a função da linguagem denotativa, as figuras de linguagem, de pensamentos, palavras , e de harmonia , além dos conetivos cuja a necessidade do conhecimento e de uso de tais recursos foi apontado por (Geraldi,2014, P.118) na Obra O…

linguagem oral e escrita, percebemos que, uma comunicação é marcada pela visualização e outra pela audição, uma vez que proporciona ao indivíduo uma clareza de ideias objetivas ou subjetivas. A oralidade é marcada por vários recursos que, no momento do discurso, facilita a comunicação. De acordo com Vygotsky (1982), aprendizagem e linguagem são indissociáveis. Através da linguagem e de suas diversas formas de comunicação verbais e não verbais (olhares, gestos e movimentos),…

quanto a sua compreensão e aplicação da Lei 10.629/2003. A segunda dissertação analisada (doravante D2) em que agrupo duas categorias: Categoria D: Teorizando o humor e o riso nas piadas que enfocam o negro como contribuição da disseminação do discurso racista; Categoria E: Corpus do trabalho sistematizado pela repetição dos dizeres nas piadas. Na Terceira dissertação (doravante D3) percebo três categorias: Categoria F: Elementos constitutivos da formação profissional em contexto…

máximo de respeito por aqueles que as apresentam. Os professores devem estimular seus alunos a entenderem que, para cada situação, é necessário empreender diferentes normas e diferentes registros, isso é ensinar a ser competente comunicativamente. Possenti (1996, p. 53) destaca que “[...] o domínio efetivo e ativo de uma língua dispensa o domínio de uma metalinguagem técnica”, ou seja, é possível aprender uma língua sem saber os termos técnicos com os quais ela é analisada. Por outro…

das populações (ainda que mediada por intérpretes), a literatura de contestação e de combate produzida nas zonas libertadas e urbanas era feita essencialmente na língua portuguesa. Essa literatura constituia um contra-discurso ideológico ao discurso ideológico do colonizador, um discurso de auto-afirmação e de identidade. Mas, em que condições se levaria a cabo a acção educativa, nas zonas libertadas? Em contexto de analfabetismo, abrangendo a maioria das populações, aqueles que tendo…

atividades propostas sejam executadas efetivamente, com muita atenção, observando cada elemento que auxilia no processamento textual. Proposta de trabalho Comunicação e as relações interpessoais. Competência comunicativa. Texto, textualidade e discurso. Formatos básicos: narração, descrição, dissertação e injunção. Gêneros textual-discursivos. Gramática e sua contribuição para a textualidade. Processo de produção textual. Processo de leitura e interpretação. Estratégias de…

ainda a ser ocupado, apareceu um pouco tímida a palavra “letramento” que será discutida a partir de agora. O termo letramento pode ser considerado novo no vocabulário das Ciências da Educação. É a partir da década de 80 que essa palavra surge nos discursos educacionais, pode-se citar a exemplo, o livro de Mary Kato, no ano de 1986, (No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística, Editora Ática). Nessa obra, a autora diz que acredita que a língua falada culta é “consequência do…

pouco a pouco a criança a assimila. A língua constitui algo adquirido e convencional Fala: É a ação ou a faculdade de utilização da língua. A oposição língua x fala separa o social do individual. A fala é sempre individual de vontade e inteligência. Discurso: É a utilização individual da língua. Assim sendo, como a cada um é dado um modo próprio de se expressar, essa marca própria, recebe o nome de estilo. Inúmeras linguagens aparecem nos atos de comunicação. Entre elas fazemos uso da…