Possenti Discurso

1997. FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia Saberes Necessrios Prtica educativa. 30 ed. So Paulo Paz e Terra, 2004. FREIRE, Paulo. MACEDO, Donaldo. Alfabetizao Leitura do Mundo Leitura da Palavra. Rio de Janeiro Paz e Terra, 1990. POSSENTI, Srio. Linguagem em discurso Subjetividade. Editora Martins Fontes, 1984. SOUZA, Luana Soares de. Ensino de Lngua e Literatura Alternativas Metodolgicas. Canoas Ed. Ulbra, 2003. SOL, Isabel. Estratgia de Leitura. 6 ed. Porto Alegre Artmed, 1998.…

feitas na web, destacando, por exemplo, os atenuantes, os marcadores de valoração, a prosódia, os elementos não verbais, entre outros. Já no quinto artigo deste volume, Ananias Agostinho da Silva, objetiva redefinir o conceito de gêneros de texto, de discurso e de enunciado no trabalho intitulado “Por uma redefinição do conceito de gênero”, considerando as escolhas metodológicas, senão epistemológicas. Leonarda Jacinto José Maria Menezes, em seu artigo “Português como língua estrangeira…

/ Lingüística I. / Fernanda Mussalim — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2009. 152 p. ISBN: 978-85-7638-803-6 1. Lingüística. 2. Gramática Comparada e Histórica. 3. Estruturalismo. 4. Gerativismo. 5. Funcionalismo. 6. Interacionismo. 7. Teoria do Discurso. I. Título. CDD 410 Todos os direitos reservados. IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482 • Batel 80730-200 • Curitiba • PR www.iesde.com.br Esse material é parte integrante do Videoaulas on-line do IESDE BRASIL S/A, mais…

uma análise do ethos manifestado na comunicação das Havaianas. Destacamos a imagem de si, que leva em consideração o seu auditório- público alvo – projetado nas propagandas e nas ações de marketing promovidos pela marca, além disso, os vários discursos ocultos que conferem autoridade, credibilidade e outros elementos para a veracidade da mensagem, sem desvincular a sua imagem de seu próprio contexto sócio- econômico. O procedimento metodológico conta com uma pesquisa bibliográfica,…

Embratel. Soluções sob medida para pequenas, médias e grandes empresas, ligue 0800 902100 ou www.embratel.com.br. Anúncio da Embratel Temos aqui um exemplo de discurso. Discurso na sua mais ampla extensão é toda enunciação que suponha um locutor e um ouvinte. Diante disso, leia as afirmações abaixo e indique a correta. No discurso, Resposta Selecionada: c. O ouvinte reproduz a fala do locutor. Resposta Correta: a. O locutor tem a intenção de influenciar o ouvinte. …

textual : 4º período / Rosângela Hammes Rodrigues ... [et al.]. – Florianópolis : UFSC/LLV/CCE, 2012. 192 p. Inclui bibliografia UFSC. Licenciatura em Letras-Português na Modalidade a Distância ISBN 978-85-61482-51-0 1. Linguística. 2. Análise do discurso. 3. Ensino a distância. I. Rodrigues, Rosângela Hammes CDU: 801 Sumário Unidade A - Trajetória e objeto(s) de pesquisa........................ 9 1 Panorama histórico da Linguística Textual ..........................................11…

eletrônico: http://www.uesc.br/dla/index.php Fone/Fax: 55 73 3680-5088 EID&A Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação ISSN 2237-6984 Editores Eduardo Lopes Piris Moisés Olímpio Ferreira Endereço eletrônico: revista.eidea@gmail.com Sítio eletrônico: http://www.uesc.br/revistas/eidea EID&A: Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação UESC – Universidade Estadual de Santa Cruz Departamento de Letras e Artes Rodovia Jorge…

ouvinte(s), consideramos o que este(s) julga(m) "bom" em termos de linguagem. Ou seja, usamos uma determinada variedade lingüística porque a julgamos apropriada para falar com aquele(s) ouvinte(s) em particular.” (pág.: 57) Capítulo 6 6. O texto e o discurso. “Propusemos no capítulo 1 que objetivo fundamental do ensino de língua materna seja o desenvolvimento da competência comunicativa e explicitamos o que entendemos por tal desenvolvimento. Dissemos então que nos…

revista Veja, Nelson de Sá define-se como autor pelo fato de: I. ser o sujeito da enunciação; II. produzir algo interpretável; III. construir algo situado dentro de uma perspectiva institucional; IV. assegurar uma função classificativa ao seu discurso; V. utilizar informações de uma fonte com credibilidade institucional. São verdadeiras as afirmações:Resposta | | | | | Resposta Selecionada: | b. I, II, III e IV apenas | Resposta Correta: | b. I, II, III e IV apenas |…

trabalho com produção de textos tem como finalidade formar escritores competentes capazes de produzir textos coerentes, coesos e eficazes. Um escritor competente é alguém que, ao produzir um discurso, conhecendo possibilidades que estão postas culturalmente, sabe selecionar o gênero no qual seu discurso se realizará escolhendo aquele que for apropriado a seus objetivos e à circunstâncias enunciativa em questão. Por exemplo: se o que deseja é convencer o leitor, o escritor competente…