O Professor é Antes De Tudo Um Educador

Dedico este TCC em primeiro lugar para Deus, pois, se não fosse Ele não estaria aqui, também para os meus pais, meus irmãos, enfim para todos que me ajudaram a finalizar essa etapa de minha vida. AGRADECIMENTOS Agradeço aos professores, meus amigos que estiveram presentes me ajudando. Meu muito obrigado por todos os esforços que vocês tiveram por mim. Em especial às professoras Elizabeth Cursino Rodrigues e a Luciana de Oliveira Ferreira. RESUMO A história do folclore nos

Educando e nunca a glorificação do Educador! 2. É a Arte da Humanização Que por meio de um processo de diálogo construtivo, aponta para a LIBERDADE Conduz o Educando ao seu desenvolvimento integral tornando-se num ser autónomo, livre e maturo. ARTE E EDUCAÇÃO A Arte de Educar pressupõe, portanto, uma dialética entre Professor e Aluno em que aquele não anula a importância deste tanto que o sucesso de um será por certo o sucesso do outro. O professor tem sucesso quando…

Castro Fortaleza, 04 de Abril de 2014. Desafios Cotidianos da Prática Docente O professor tem o grande desafio de reinventar a escola como local de trabalho e reinventar-se como profissional da educação. Precisa reavaliar suas práticas pedagógicas, suas atitudes, métodos e maneiras de trabalhar seu conhecimento para contribuir na aprendizagem do discente. Reinventar também as relações profissionais entre professores, começando pela sua postura em relação ao outro. A escola é um…

ALÉM DOS MUROS ESCOLARES Vivemos em uma época em que a educação já não é mais prioridade de quase todos, em que fazer algo por alguém só se tiver algo em troca, e que muitas coisas que antes era importante já perdeu o seu valor, como a educação. A educação é a coisa mais importante que levamos para a nossa vida, é La na escola onde aprendemos a maior parte do que sabemos, e por ser de tamanha importância, já não basta para as crianças ir para a escola em um turno e no outro não ter…

Costa Betim - MG 2012 Vitor Ferreira da Costa Estrutura de Estudos do Ensino Médio Trabalho apresentado ao Professor (a) Lindiane Lopes da disciplina Metodologia Cientifica do curso de Pedagogia do Instituto Superior de Educação de Betim…

CULTURA, FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA Os professores de matemática, uma vez como profissionais da educação, necessitam obrigatoriamente mesmo após a conclusão de sua graduação em licenciatura, buscar por um melhor aperfeiçoamento para sua formação como educador. Uma formação que seja capaz de abranger os horizontes de seus conhecimentos e que desenvolva o melhoramento de sua pratica docente. A temática aqui trabalhada trata-se da

O Aluno Agressivo e o Professor Paciente Havia um aluno muito agressivo e inquieto naquela escola. Ele perturbava a classe e arrumava freqüentes confusões com os colegas. Era insolente e desacatava a todos. Repetia os mesmos erros com freqüência. Parecia incorrigível. Os professores não mais o suportavam. Cogitaram até mesmo de expulsá-lo do colégio. Antes disso, porém, entrou em cena um professor que resolveu investir naquele aluno. Todos achavam que era perda de tempo, afinal, o

sobre o que seria para ele a conhecimento pedagógico do educador relacionado à amplitude da autonomia dos seus educandos, relatando que ele é um sujeito histórico e social. Que no desenvolvimento de sua vida já adquiriu vários conhecimentos, que não se restringem apenas a vida escolar, por isso que o professor deve valorizar esses conhecimentos, e amplia-los cada vez mais. Esse tipo de ideia é que os educadores precisam ter constantemente antes de ingressar em uma sala de aula tendo…

............................. REFERÊNCIAS ............................................................................................................ RESUMO O presente trabalho consiste em uma análise da obra Pedagogia da Autonomia do professor Dr. Paulo Freire, a qual traz-nos propostas de práticas pedagógicas necessárias a educação. Desta forma, destacaremos as idéias levantadas pelo autor na busca de proporcionar a autonomia de ser e de saber do educando valorizando e respeitando

escolas e educadores devem rever suas práticas. Nota-se que o principal o impacto das novas tecnologias na vida do estudante é o acesso às informações. Antes, a educação era baseada no livro, e os livros eram prescritos pelos professores como a informação que devia ser estudada, onde estavam as respostas. Hoje, mesmo uma criança tem possibilidade de buscar as soluções na internet. Esse quadro muda muito, já que acaba construindo no aluno o espírito da investigação. Não é o professor…