O Professor é Antes De Tudo Um Educador

personagem autoritário, o coordenador pedagógico é uma autoridade dentro da hierarquia escolar que deve tomar o projeto político-pedagógico da instituição como marco referencial. Há três anos, Célia Godoy tenta desvendar para coordenadores, diretores e professores as funções do coordenador pedagógico no curso que ministra no Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo (SIEEESP), “De paredes a pontes”. “As dificuldades do coordenador pedagógico vêm da não reflexão…

INTRODUÇÃO Quem, em sua vida, não teve um professor inesquecível? Pois então. Todos nós tivemos um educador que deixou marcas indeléveis. O tema abordado neste trabalho é exatamente o detalhe que contribuiu de forma cindia, para um professor tornar-se inesquecível para cada um de nós, quais os comportamentos e atributos que o fez ser eternamente memorável a ponto de, em nossa lembrança, suas contribuições permanecerem inquestionáveis. A infância é o tempo da vida que nunca sai da…

apresenta ao senso comum no cotidiano das pessoas quase como impossível, sendo realizado quase que ocultamente. O educador jamais deveria negar a compreensão de condições culturais, históricas e sociais aos alunos, o conhecimento desmistifica a sensação de perplexidade dos alunos, abrindo seus olhos para um novo. O professor não é somente um mero transmissor do conhecimento, mas antes de tudo, ele é o mediador, será aquele que mostrará aos seus alunos, como este conhecimento é…

por possibilitar uma organização metodológica dos conteúdos a serem desenvolvidos e ministrados pelos educadores em sala de aula. O planejamento está embasado na necessidade e no conhecimento de mundo dos educandos. Reflete ainda sobre as atribuições principais dos educadores e sua postura frente aos desafios que o processo de planejamento exige; a postura do coordenador pedagógico enquanto educador formador, que deve estar atento às tendências atuais no contexto social. O artigo…

Memória da minha infância,a passagem pelo Ensino Médio e o Desejo de um dia ser uma grande Pedagoga A segunda de três irmãs sempre foi a mais dedicada aos estudos estudei minha infância em uma escola pública, bem estruturada e com ótimos professores, estudei no Catanduvas, na cidade de Varginha, o antigo prezinho, que hoje tenho enormes saudades de minha tia Sandra e depois fui pra o Colégio Coração de Jesus, onde comecei o primeiro ano. Nos mudamos pra Cambuquira onde terminei…

Observando o filme, e analisando a prática pedagógica adotada pelo personagem François, pode se verificar que o professor Marin se mostra comprometido e disposto a enfrentar, através do diálogo, os muitos desafios que irão surgindo por parte daquela turma indisciplinada, no intuído de transformar os vários questionamentos dos discentes num aprendizado através da reflexão crítica. Ou seja, ser um educador naquilo que envolve uma preocupação com a transformação social que, segundo Cipriano…

Contudo, antes dos capítulos, o autor apresenta uma seção chamada “Primeiras Palavras”, em que escreve sobre os objetivos e as justificativas do livro. Neste espaço, ainda afirma suas tendências progressistas, sua raiva ao neoliberalismo, sua apologia à reflexão crítica teoria/prática, e mais fortemente, a existência da ética no trabalho pedagógico. No capitulo 1, Paulo Freire inicia considerando alguns dos conhecimentos explicados ao longo do livro essenciais para qualquer educador, e…

“O papel político pedagógico do professor frente à realidade educacional brasileira” Atualmente a sociedade encontra-se em profunda crise e por isso precisamos repensar nossos valores, principalmente quando somos futuros profissionais responsáveis pela educação do país. Nesse contexto incerto, o papel do profissional da educação precisa ser repensado. O professor não deve ser omisso, neutro, mas sim definir para si de qual lado está, ou se está a favor dos oprimidos ou contra eles. A educação

Introdução Este trabalho tem como objetivo decorrer como era a formação do educador antigamente, hoje em dia e no futuro o que se espera para um profissional completo junto às problemáticas políticas e sociais de nosso País. Antes do surgimento da instituição escola formal, a escola era a aldeia e a educação era uma tarefa de todos e acontecia de modo natural. A distribuição dos saberes ainda não ocorria de maneira desigual. Após o aparecimento da instituição e dos…

dia-a-dia, é impossível que a criança tenha liberdade total, ilimitada. Considera-se que permitir nada ou, no extremo oposto, permitir tudo, são hábitos igualmente nocivos do ponto de vista educacional. É fundamental que a criança saiba o que pode e o que não pode ser feito (Tiba, 1996, p.55). As crianças, por serem heterônomas, precisam de regras vindas de seus educadores, que não podem se esquivar da tarefa de colocar os limites necessários para que elas se desenvolvam bem e consigam…