O Professor E A Tecnologia Digital Na Sua Pratica Educativa

estimulando reflexões críticas a respeito da educação, a 9ª edição da Jornada Catarinense de Tecnologia Educacional (JORNATEC), realizada pelo Sistema FECOMÉRCIO Sesc e Senac, em Florianópolis/SC, nos dias 23 a 24 de maio de 2011, trouxe à tona “As redes de aprendizagem e os desafios da educação”. Congregando aproximadamente 800 participantes das mais diversas especialidades, dos quais professores, pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, gestores e estudantes de…

A FORMAÇÃO CONTINUADA E AS NOVAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA Edvânia Maria dos Santos Professora da Rede Municipal de Ensino de Ensino de Jaboatão, Graduada em Pedagogia –UPE, Pós-Graduanda em Gestão e Coordenação Escolar- FATEC Lenilma José Dornelas da Rocha Professora da Rede Municipal de Ensino de Jaboatão, Graduada em Letras - FAINTVISA, Pós-Graduanda em Gestão e Coordenação Escolar – FATEC lenilma.dr@gmail.com José Santos Pereira Orientador da Pós-Graduação da Fatec, docente…

TÉCNICAS EDUCATIVAS NO CONTEXTO ESCOLAR Dilema dos Recursos Tecnológicos na Escola Moderna [pic] SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 CAPÍTULO 1 – Conhecendo a Escola 4 2.2 CAPÍTULO 2 - Projeto "Implantação Tecnológica"............................................... 5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS…

........................................................................ 5 3. TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) E EAD .............................. 8 4. GERAÇÃO DO CONHECIMENTO .................................................................................... 10 5. MUDANÇA DE PARADIGMAS ......................................................................................... 12 6. NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO ............................. 14 7.…

A Tecnologia na Educação Jéssica de Assis Sant´Ana Introdução A Revolução Industrial veio para aprimorar o desenvolvimento da educação através da internet visando uma melhor construção do conhecimento. Os ambientes virtuais de ensino, além de facilitar a aprendizagem, estimulam também à pesquisa, compreendendo e auxiliando uma melhor prática pedagógica, favorecendo tanto aluno quanto professor. È importante ressaltar que num contexto geral tal avanço modificou toda uma…

PROJETO PERMANENTE “JORNAL MURAL INTERDISCIPLINAR” I- JUSTIFICATIVA As aulas de Informática Educativa, para o segundo ciclo do ensino fundamental, na maioria das instituições educacionais, desempenha unicamente a função de fazer pesquisas Internet, digitar trabalhos em Word e ou elaborar de slides em Power Point para a apresentação de seminários, servindo apenas de apoio técnico para as demais disciplinas. Como sugestão para mudar esse “quadro”, o Projeto Permanente “Jornal

Também possui graduação em Tecnologia de Produção Publicitária pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM).É sócio da Sociedade Brasileira de Ciências da Comunicação (Intercom). Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Comunicação Organizacional e Mercadológica, atuando principalmente nos seguintes temas: Comunicação Digital, Comunicação Estratégica, Marketing, Tecnologias da Informação e Comunicação (Tics). Atualmente, é professor…

INTRODUÇÃO Neste trabalho vamos analisar a implantação dos recursos tecnológicos, o papel do professor e suas dificuldades no uso das tecnologias nos espaços escolares e não escolares. Vamos procurar descrever o papel da escola e dos órgãos não governamentais no uso destas tecnologias, e quais atitudes podem ser tomadas para que haja uma educação de qualidade integrada ao avanço tecnológico dentro e fora das escolas.

Universitário Luterana do Brasil - ULBRA Pedagogia – Informática Básica e Tecnologias na Educação 20/06/2011 RESUMO A Informática na educação está sendo uma ferramenta de apoio às aulas dos professores. Através dela é possível trabalhar com variadas ações, como fazer pesquisas, criar desenhos, simular fenômenos, redigir textos e se comunicar. Com a utilização do computador na educação é possível ao professor e à escola dinamizarem o processo de ensino aprendizagem com aulas…

1. Tema: Informática Educativa 2. Título: Os desafios encontrados no uso de computadores como prática pedagógica em turmas de 3º Ano da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Maria do Carmo de Oliveira Rabelo. 3. Problema: - O computador como recurso didático contribui de forma efetiva para construção e aquisição de novos conhecimentos? - Existe dificuldade de interação do professor com o computador? 4. Hipótese: - Tornar o uso da informática algo constante na sala de aula.…