O Professor E A Tecnologia Digital Na Sua Pratica Educativa

MARTINS TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA CURITIBA 2010 DINAURA CECÍLIA DA ROCHA MARTINS TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA Trabalho de Conclusão apresentado ao Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Mídias Integradas na Educação, da Universidade Federal do Paraná. Orientador: Professor Dr. Jaime Wojciechowski. CURITIBA 2010 TERMO DE APROVAÇÃO DINAURA CECÍLIA DA ROCHA MARTINS …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso Pedagogia (Licenciatura) Tecnologias Aplicadas á Educação e o Desenvolvimento Pessoal e Profissional Maria Cristina R.N Gonzalez RA 1299258793 Rita Ribeiro RA 8745106265 Adriana Torres RA 8981236094 Pollyana A. da Silva Carrion RA 9140276231 Desafio Profissional Disciplinas Norteadoras: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas á Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional, orientado pela…

Secretaria de Estado da Educação Superintendência da Educação Diretoria de Tecnologia Educacional DIRETRIZES PARA O USO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS CURITIBA SEED - PR 2010 É permitida a reprodução total ou parcial desta obra, desde que seja citada a fonte. Diretoria de Tecnologia Educacional Autores Aldemara Pereira de Melo, Ana Rita Bortolozzo, Ana Sueli Ribeiro Vandresen, Arnoldo Brasilio Filho, Cineiva Campoli Paulino Tono, Cristiane Rodrigues de Jesus, Dolores Follador, Eliane…

– UNIVALI zemilda11@yahoo.com.br VALNIER, Regina Dalago – UNIASSELVI redava@hotmail.com TEIXEIRA, Leodete Silva - UNIASSELVI leodetesteixeira@gmail.com Eixo Temático: Comunicação e Tecnologia Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo: Nos últimos anos houve um grande avanço das ferramentas de tecnologia disponíveis para a área educacional. Dentre estas ferramentas, estão as plataformas educacionais virtuais, que permitem uma ampla interação tanto com a comunidade…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia INSTRUÇÂO INFORMATIZADA Santos – Boqueirão / Palmeiras de Goiás 2014 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia INSTRUÇÂO INFORMATIZADA Rafael S. Souza / Bruno A. Martins RA: 1416967 / 1403077 Curso: Gestão de Tecnologia da Informação Semestre: I Santos – Boqueirão / Palmeiras de Goiás 2014 Resumo Neste projeto trataremos da…

DOI 10.5216/ia.v35i2.12667 Educação mediada por tecnologias educacionais livres: diálogo problematizador necessário à formação de professores no âmbito da universidade aberta do Brasil* Fábio da Purificação de Bastos, da Universidade Federal de Santa Maria José André Peres Angotti, da Universidade Federal de Santa Catarina Luiz Caldeira brant de tolentino neto, da Universidade Federal de Santa Maria Márcio Penna Corte Real, da Universidade Federal de Goiás Resumo: Trata-se de texto…

bidirecional da comunicação na EAD. Malcom Tight (1998 apud BELLONI, 2003, p. 26) aponta na EAD a separação física entre os aprendentes e educadores. Rebel (1983 apud BELLONI, 2003, p. 26) define a EAD como “um modo não contíguo de transmissão entre professor e conteúdos do ensino e aprendente e conteúdos da aprendizagem, possibilitando maior liberdade ao aprendente para satisfazer suas necessidades de aprendizagem”. A EAD também foi associada aos modos de produção ou industrialização…

organizar a tarefa educativa na sociedade, e mais especificamente discutir a necessidade de se repensar a lógica sob a qual se estrutura a comunicação mediada eletronicamente na construção de ambientes complexos de ensinoaprendizagem, uma vez que as chamadas novas tecnologias geram novas demandas de organização da escola e de seus métodos e técnicas, como forma e como objetivo de superar a estrutura linear da escola tradicional. Palavras-chave: educação, comunicação, novas…

3.0 Unported. 10 A robótica como facilitadora do processo ensino-aprendizagem de Matemática no ensino fundamental Cristiane Grava Gomes1 Fernando Oliveira da Silva2 Jaqueline da Costa Botelho3 Aguinaldo Robinson de Souza4 1. É graduada em Tecnologia em Processamento de Dados pela Fatec/Ourinhos, professora de Informática e Robótica Educacional no ensino fundamental na rede municipal de educação de Ourinhos e aluna especial do Programa de Pós­ ‑Graduação em Educação para a Ciência –…

INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA O USO DA INFORMÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO: INCLUSÃO DIGITAL MACEDO, Julio Cesar da Silva IDENTIFICAÇÃO: 1.1 - Professor autor: Julio Cesar da Silva Macedo 1.2 - Área: Ciências da Computação 1.3 - Escola: IEPES - Instituto de Educação profissionalizante Eurides Sant’Anna 1.4 - Nome do projeto: O uso da informática como recurso pedagógico: Inclusão digital RESUMO: Este projeto trata de analisar o uso da TIC como recurso…