O Professor E A Tecnologia Digital Na Sua Pratica Educativa

CONECTADO PEDAGOGIA ana maria vicente do nascimento trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL As dificuldades enfrentadas na EJA no mundo das tecnologias QUERÊNCIA-MT 2015 ANA MARIA VICENTE DO NASCIMENTO trabalho interdisciplinar INDIVIDUal As dificuldades enfrentadas na EJA no mundo das tecnologias Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação de Jovens e…

TEMA: Inclusão Digital INTRODUÇÃO Inclusão digital é o nome dado ao processo de democratização do acesso às tecnologias da Informação, de forma a permitir a inserção de todos na sociedade da informação. Inclusão digital é também simplificar a sua rotina diária, maximizar o tempo e as suas potencialidades. Um incluído digitalmente não é aquele que apenas utiliza essa nova linguagem, que é o mundo digital, para trocar e-mails, mas aquele que usufrui desse suporte para melhorar as…

terminar este trabalho. Gostaria de poder mencionar todos os nomes de todos aqueles que de certa forma permitiram e me incentivaram a realizar este trabalho e de todos aqueles que contribuíram para a pessoa que sou hoje, nomeadamente os meus professores, a todos agradeço. Quero fazer um especial agradecimento a uma pessoa notável e muito humana pois sem ela nada disto teria sido possível. Agradeço do fundo do meu coração à minha estimada e querida Professora Doutora Maria…

IMEC – INSTITUTO MASTER DE EDUCAÇÃO E CULTURA Curso de Docência em Ensino superior Professor: MSc. Glauber Halt Cabral Aluna: Carmem dos Santos Garcia PROFESSOR ANALÓGICO E O PROFESSOR DIGITAL INTRODUÇÃO A tecnologia bate às portas das escolas de forma insistente, uma vez que cada jovem hoje possuem ou esta intimamente ligada às novas tecnologias é computador, Ipod, tablet, internet via celular, enfim todo um aparato tecnológico a disposição que quem queira. A…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP SÃO PAULO - SP PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 2º PERÍODO PROFESSORA GLAUCIA “EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS” COLÉGIO IDEAL SP Nome: Agata Politano R.A.: B79fge4 Nome: Camila Muran R.A.: B84JIA9 Nome: Giuliana Giannakopoulos R.A.: B83FHC-7 Nome: Izaira Brito R.A.: B60329-1 Nome:

FORMA CRIATIVA E INOVADORA AS TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO. 1. INTRODUÇÃO No mundo em que vivemos hoje, com as tecnologias avançadas e as novas gerações de alunos em que todos são nativos digitais, não dá para continuar com aulas tradicionais onde o professor fica de frente aos alunos sentados e enfileirados, e, utiliza somente um quadro negro como ferramenta de ensino. É preciso inovar para mantê-los interessados. Porém, sabemos que o uso das tecnologias na educação,…

Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégias de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistidas. 20 computadores completos 01impressora 01 equipamento para acesso a internet 01 TV com DVD 01 multimídia com tela de projeção Softwares educativos Turmas divididas por faixa etárias e capacidade cognitiva. Promover a inclusão, o desenvolvimento e socialização de todos os indivíduos da comunidade. Aos mais jovens: aulas de informática, reforço escolar, recreação com o uso da…

de comunicação vêm crescendo, se desenvolvendo e cada vez mais as novas tecnologias vem interferindo diretamente na formação das pessoas, sejam elas crianças, jovens ou adultos, através da televisão, do computador, do rádio, do celular, etc. Atualmente, o papel do indivíduo na sociedade está sendo modificado, pois, por exemplo, o professor passa a ter outros recursos para utilizar em sala de aula a partir das novas tecnologias. Devido a estas transformações, venho por objetivo neste…

Ciberespaço e Ensino Superior: um estudo sobre as práticas educativas Rossana Cristina Ribeiro Morais – Coord. Curso Ciência da Computação e Mestranda em Gestão Integrada do Território – Universidade Vale do Rio Doce – rossana@perinformatica.com.br Maria Gabriela Parenti Bicalho- professora do curso de Pedagogia e do Curso de Mestrado em Gestão Integrada do Território da Universidade Vale do Rio Doce – UNIVALE. ensinosuperior@univale.br Maria Celeste Reis Fernandes Souza - professora

Atividades Práticas Supervisionadas – APS A EDUCAÇÃO E A TECNOLOGIA: UMA UNIÃO TRANSFORMADORA Sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 A EDUCAÇÃO E A TECNOLOGIA: UMA UNIÃO TRANSFORMADORA 4 2.1 Uma união revolucionária 4 2.2 A grande descoberta da evolução tecnológica 5 2.3 A escrita em uma linguagem computável 5 2.4 Desafios atuais da educação 8 2.5 Os problemas e desafios pedagógicos 14 2.6 A atualidade tecnológica que exige outra pedagogia 27 3 CONSIDERAÇÕES 33 REFERÊNCIAS 34