Ensino EVT

ANABELA BAPTISTA
CANDEIAS

O EDITOR DE IMAGENS COMO RECURSO PARA
DESENVOLVER A LITERACIA VISUAL

MESTRADO EM ENSINO
DE EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA
NO ENSINO BÁSICO

RELATÓRIO DE ESTÁGIO
ORIENTADO POR
PROFESSORA DOUTORA MARGARIDA ROCHA

Julho,2013

À minha filha

O editor de imagens como recurso para desenvolver a literacia visual
AGRADECIMENTOS

Entre lágrimas e sorrisos cheguei ao fim desta longa caminhada.
Antes de mais, quero agradecer a Deus por me facultar saúde para apreciar a vida com alegria e conseguir realizar os meus projetos. Agradeço aos meus pais sobretudo à minha mãe, grande amiga, todo o apoio incondicional que me deram durante todos estes anos. Agradeço à minha filha a pessoa que ela é, e agradeço ao seu namorado pelo apoio técnico e moral que permitiu terminar este trabalho.
Gostaria de poder mencionar todos os nomes de todos aqueles que de certa forma permitiram e me incentivaram a realizar este trabalho e de todos aqueles que contribuíram para a pessoa que sou hoje, nomeadamente os meus professores, a todos agradeço.
Quero fazer um especial agradecimento a uma pessoa notável e muito humana pois sem ela nada disto teria sido possível. Agradeço do fundo do meu coração à minha estimada e querida Professora Doutora Maria Margarida Silva
Rocha por me ter aberto a tal porta da “oportunidade” que faltava para concluir o meu curso. Irei recordá-la até ao fim dos meus dias com brilhozinho nos olhos e com afeição, pelo facto de me ter permitido realizar o meu sonho de infância e assim fechar um capítulo da minha vida.

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O editor de imagens como recurso para desenvolver a literacia visual
RESUMO

O presente trabalho insere-se no domínio de estudo sobre o desenvolvimento da literacia visual através da utilização do editor de Imagens.
Considerou-se como população de estudo alunos de 9.º ano integrados numa turma de percurso de currículo alternativo, com idades compreendidas entre os
16 e os 18 anos