O Professor E A Sociedade

PROFESSORES REFLEXIVOS EM UMA ESCOLA REFLEXIVA ALARCÃO, ISABEL 4ª ed., São Paulo, Cortez, 2003 CAP. 1 – Alunos, professores e escola face à sociedade da informação • A sociedade da informação em que vivemos; • A competência para lidar com a informação na sociedade da aprendizagem; • Os alunos na sociedade da aprendizagem; CAP. 1 – Alunos, professores e escola face à sociedade da informação • Os professores na sociedade da aprendizagem; • A escola na sociedade da…

ESTAGIO E PRATICAS ESCOLAR Curso de Ciências Biológicas – Licenciatura Disciplina – Pratica de formação Kelly R. Moreira A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA CULTURA DA PROFISSÃO Unaí - MG Março/2012 Kelly R. Moreira A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA CULTURA DA PROFISSÃO Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA escola e professor: elemento indispensáveis para a sociedade Produção Textual Interdisciplinar Individual CIDADE 2011 MARIANA MACHADO DINIZ MELO escola e professor: elemento indispensáveis para a sociedade Produção Textual Interdisciplinar Individual Trabalho apresentado ao…

interferência que a sociedade, com o objetivo de se manter e se reproduzir, exerce no desenvolvimento dos indivíduos e dos grupos por meio de um conjunto de estruturas, influências, processos, ações. Do ponto de vista individual, a Educação é o desenvolvimento da pessoa no que diz respeito às suas características de ser humano, ao seu potencial e à sua participação na sociedade. Isto só é possível no seio de uma sociedade humana. A Educação só existe porque existe sociedade. A Educação…

METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR Profª: Aluna: REPENSANDO A AULA UNIVERSITÁRIA A educação Universitária é um elemento-chave na construção de uma sociedade baseada na informação, no conhecimento e no aprendizado. Educar em uma sociedade de informação significa investir na criação de competências suficientemente amplas que lhes permitam ter uma atuação efetiva na tomada de decisões fundamentadas no conhecimento Sociopolítico da Educação. Objetiva abordar que, as…

Escola não está atendendo às demandas atuais da sociedade. Ideia de “escola reflexiva”, como analogia a um conceito bastante utilizado: o de “professor reflexivo”. Dessa forma, a escola reflexiva seria concebida como aquela que “se pensa e se avalia em relação ao projeto pedagógico e à sua missão social, constituindo-se uma organização aprendente, que qualifica não só os que nela aprendem, mas também os que nela ensinam, além de todos que apoiam professores e alunos”. “A escola tem a…

de professores constitui elemento fundamental para se atingir aos objetivos visados pela educação, uma vez que é o professor que em sua prática, operacionaliza as grandes linhas propostas pelas reformas educacionais. Estas por sua vez, devem estar adaptadas a realidade presente na sociedade em que se inserem. Os professores precisam ser bem formados, com a necessidade de uma formação inicial e continuada sólida e de qualidade, teórica e metodológica, uma formação que possibilite ao…

“Quais as possíveis contribuições da Sociologia da Educação no cotidiano da sociedade?” ......................................................................... 6- Conclusão................................................................................................. 1- Introdução: A Sociologia é uma ciência que estuda as relações entre pessoas que se refere a uma comunidade ou grupos diferentes que forma uma sociedade. Pertence ao grupo de Ciências e Humanas, é uma ciência…

Sociológicos, Psicológicos e Teóricos no processo de desenvolvimento educacional da Sociedade. Para alcançar este objetivo estudamos a evolução no campo da educação no decorrer das décadas, a função da escola e o papel do professor, os métodos de ensino utilizados durante o processo de desenvolvimento da sociedade e da aprendizagem. Esclarecer os assuntos abordados é de suma importância para a coompreenção da sociedade atual, e faz-se necessária para o acompanhamento acelerado do…

ressaltando as constantes mudanças sociais, econômicas, ética, politicas ocorridas no mundo, é notável que, requerem que a escola atenda as exigências impostas pelo novo modelo de sociedade, a chamada “sociedade do conhecimento”. Na atualidade as organizações escolares estão passando por vários desafios e mudanças. A sociedade necessita destas transformações, tornando imprescindíveis aspectos como inovação, competitividade e produtividade. Hoje as escolas relevam a necessidade de uma…