O Professor E A Sociedade

Almeida. Tutora de Sala Idiavana. Caruaru 2011 INTRODUO Neste trabalho pretendo fazer uma anlise da relao professor/aluno, da interao, do aluno como ser ativo da sua aprendizagem, do poder da escola na formao do educando, inserindo-o na sociedade, e do professor com o dever de mostrar ao aluno que ele capaz de construir sua aprendizagem, pois ele sujeito construtor e construido pela sociedade. Esse trabalho foi de muita importncia para a minha vida acadmica, podendo desenvolver a…

Artigo: ALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA DO PROFESSOR INTRODUÇÃO As idéias expostas neste artigo são baseadas na dificuldade que a atual sociedade necessita para acompanhar os avanços tecnológicos que surgem continuamente. Os inúmeros meios de comunicação que as novas tecnologias oferecem têm produzido alterações sociais que preocupam os profissionais da educação, senão que um dos fatores relevantes é a questão de que a escola e o professor não conseguem acompanhar o ritmo acelerado da tecnologia

olhamos como uma das principais da vida da sociedade e vemos que hoje sem formação se perdera o sentido de ensinar porque somos um eterno aprendiz, mas podemos notar que muitas coisas dentro da formação esta se perdendo por não haver motivação dentro do sistema que o docente esta frequentado. Também percebemos que muitos não levam a serio sua formação porque não existe algo que prenda atenção tanto dos professores quantos alunos. Mas vemos que os professores precisam se dobrar para…

implicação da melhor qualidade da educação, e sem uma formação apropriada será impossível ter êxito em quaisquer atividades a serem desenvolvidas. Tendo como referencia a problemática da construção do profissional para além da docência, o professor tem um papel essencial na construção de propostas e medidas de prevenção, visto que seu exercício é essencial no estímulo em busca de um plano de mudança e proteção social. O educador deve estar sempre atento para…

econômica e social requer um novo perfil de escolas e professores com vistas à formação de um sujeito crítico e transformador. Qual o papel da escola hoje em uma sociedade globalizada A escola tem a função de transmitir conhecimentos,mais do que isso a escola precisa valorizar e reforçar o contexto e as potencialidades dos alunos, respeitar as diferenças e demonstrar como todos têm um papel importante na sociedade O papel do professor diante do contexto histórico da educação Em…

Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala:julia Novais Andrade Vitoria da conquista-bahia 2012 Introdução Neste trabalho vamos discutir sobre a função da escola na sociedade, o papel do professor e a diferença entre método tradicional e método critico. A escola centrada no pleno desenvolvimento do educando precisa estar buscando maneiras de fazer deste processo educativo algo prazeroso, desafiador. A escola é um…

RELATÓRIO SOBRE A TEMÁTICA DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE JARDIM/MS 2013 CRISTIANE ECHEVERRIA BAMBIL - 380039 FABIANA RABELO RAMOS DE MELO - 394143 MARCIA NATALICIA F. DA SILVA SALTIVA OLIVEIRA - 376078 ROSINEIRE SILVA DO NASCIMENTO - 367828 WANESSA FRANCO ARALDI - 393276 RELATÓRIO SOBRE A TEMÁTICA DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da

qual o professor faz uso, mesmo que ele não tenha consciência disso. Ou seja, mesmo que o professor ou a professora não saiba qual a teoria do conhecimento sustenta sua práxis pedagógica ele faz uso de alguma, mesmo que isso não seja claro para ele ou ela. Isso porque o ato de educar pressupõe quem educar e como educar. Quem eu vou educar já sabe alguma coisa? Quem eu vou educar não sabe nada, é como uma lousa em branco? Se concebo meu aluno como uma lousa em branco, eu,…

enfrentados na relação professor/aluno. Onde os professores são pouco valorizados, no que diz a baixa remuneração, pouca capacitação, dentre outros fatores que faz com que o profissional de educação se encontre cada vez mais desmotivados, o que consequentemente vai também desmotivar o aluno em assistir a aula e conseguir adquirir uma consciência política decente. Ao se tratar de educação em nosso país nos faz recordar das diversas fases históricas que professores e alunos…

inicial de professores de Química para (re)elaboração da concepção da ciência. Universidade Federal de Mato Grosso,MG, 34° Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2011. Farias F. M. C.; Pontes A. C. C.; Matos J. A. M. G.; Formação do Professor para um Ensino Contextualizador: Estudo de Caso na Universidade Federal Fluminense (UFF); UFF, RJ,34° Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2011. Matos J. A. M. G.; Nascimento A. C.; Valente L. M. M.; Formação de…