O Professor E A Ldb 9394 96

Cristiane Pereira da Silva RA: 6791433829 Professor-tutor a distância – Ana Paula Barramansa GUARULHOS 04/2013 ESTRUTURA GERAL DO SISTEMA EDUCACIONAL A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorrem da aprovação da lei das diretrizes e bases da educação (lei n° 9.394/96). De acordo com o…

andamento da vida escolar dos alunos. Para a eficácia de aprendizagem o ambiente de sala de aula necessita ser um local motivador para que o aluno tenha prazer em aprender, a disciplina escolar é um conjunto de regras que deve ser obedecida pelo professores e alunos. As transformações que a sociedade tem passado ao longo de anos foram excelentes para o desenvolvimento tecnológico, crescimento econômico, avanços na medicina tudo isso é muito para bom para nos cidadãos, porem…

precisa ter conhecimento da legislação nacional e local uma característica da gestão democrática e justamente essa preocupação da formação de todos os segmentos que participam ativamente da escola. A lei de diretrizes e bases da educação nacional – LDB 9394/96 fala sobre a gestão no espaço escolar no artigo 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o…

A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NO BRASIL BRASIL 2013 SUMÁRIO Introdução.................................................................................................................. Um breve histórico da formação dos professores no Brasil antes da Lei 9394/96............................................................................................................. A escolarização e a formação docente com base na LDB 9394/96.........................

.................................. 08 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho mostrará que a inclusão é uma inovação, mostrando os desafios provocados por esta e as ações no sentido de efetivá-las nas turmas, incluindo o trabalho de formação desses professores, as expectativas sobre a educação escolar e analise do projeto político pedagógicos de uma escola de rede municipal. Traz duas analises de caráter bibliográfica documental, sendo elas: analise documental e um questionário com uma pedagoga.

Diante da reflexão a educação teve um grande avanço, pois teve como ponto de partida sobre as políticas públicas para o ensino superior à distância no Brasil é, sem dúvida nenhuma, a atual Lei de Diretrizes e Básicas da Educação Nacional (LDB) – Lei N. 9394/96 (BRASIL, 2001), que deu início ao processo de reconhecimento de Educação a Distância (EAD) como uma modalidade educativa e, consequentemente, passou a exigir uma definição de políticas e estratégias para sua implementação e…

no mercado de trabalho. Considerando a Educação Infantil de suma importância, já que os vínculos iniciais entre família/criança/escola são fundamentais para a construção da identidade e autonomia dela, é que identificamos o papel fundamental do professor no desenvolvimento de um trabalho pedagógico que atrele as questões relativas ao educar e cuidar proposto nos Referenciais do MEC de forma que uma não desconsidere a importância da outra O artigo é de natureza bibliográfica e…

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS MATEMÁTICA 1ª Série Estrutura e Organização da Educação Brasileira A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

apesar de determinados pela Lei Federal nº 9394 de 20/12/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional(LDB), conferem o direito à flexibilidade e à autonomia do professor em sua gestão, no ambiente de aprendizagem. III. Os PCN, documentos determinados pela Lei Federal nº 9394 de 20/12/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), não conferem o direito à flexibilidade e à autonomia do professor em sua gestão, no ambiente de…

UERJ não poderá ser Supervisora Escolar. - Com a extinção das habilitações, hoje quem quiser ser especialista na área de O. E., O. P. e Supervisor é preciso procurar o curso de pós- Graduação; - E por fim, a licenciatura irá formar para ser professor de sala de aula e o bacharelado formará para ser gestor. Segundo FORUMDIR, o projeto de Resolução do CNE deixa margens para o aprimoramento de concepção do curso de Pedagogia. Pois, bastaria a apresentação do artigo que…