O Professor E A Escrita

aprendizagem do sistema alfabético escrito”, ou seja, o processo de ensino aprendizagem inicial de leitura e escrita. 2) Qual a Formação Profissional de professores? O conhecimento profissional do professor representa o conjunto de saberes que o habilita para o exercício do magistério, que torna capaz de desempenhar todas as suas funções profissionais. O conhecimento profissional do professor deve construir- se no curso de formação inicial, ampliando-se depois, á medida que…

linguagem escrita, é necessário que falemos anteriormente da alfabetização e seu processo dentro da instituição escolar. É importante um processo completo e bem estruturado na aquisição da linguagem para que possamos compreender a aquisição da linguagem escrita. Para Vygotsky, o processo de apropriação da linguagem escrita é um processo cultural, que envolve práticas interativas, e não somente de apropriação de um sistema de signos, apesar de serem também fundamentais nesse processo.…

hipóteses sobre o sistema de escrita. Descobrir em qual nível cada uma está é um importante passo para os professores alfabetizadores levarem todas a aprender Anderson Moço (novaescola@fvc.org.br), reportagem sugerida pela leitora Ana Carla de Oliveira, São Paulo, SP. Envie por email Imprima MANTENHA O FOCO A sondagem deve ser individual, o que torna necessário propor ao resto da turma uma atividade que dispense ajuda. Foto: Marcos Rosa Nos primeiros dias de aula, o professor…

O PROFESSOR ALFABETIZADOR E A AÇÃO PEDAGÓGICA A partir dos trabalhos como de Paulo Freire e Emília Ferreiro a atuação do professor alfabetizador deixa de ser meramente de reprodução de métodos e ganha uma dimensão político pedagógica mais crítica e consciente. É um agente de transformação que busca a partir de uma realidade que não condiz com ideal de sociedade que acredita e defende. Por isto, cada atitude, cada escolha tem que ser consciente e segura. Em primeiro lugar deve ter…

Linguagem Oral e Escrita Objetivos Crianças de quatro a cinco anos Para esta fase, os objetivos estabelecidos para a faixa etária de quatro a cinco anos deverão ser aprofundados e ampliados, promovendo-se, ainda, as seguintes capacidades nas crianças: Ampliar gradativamente suas possibilidades de comunicação e expressão, interessando-se por conhecer vários gêneros orais e escritos e participando de diversas situações de intercâmbio social nas quais posa contar suas vivências, ouvir as outras

Jagodinski Burda - RGM Maricelma Aparecida dos Santos - RGM Nathália Furlanet - RGM Simone Zovia Pedrozo – RGM 309157 A escrita Infantil o caminho da construção araucária 2012 Bruna Jagodinski Burda - RGM Maricelma Aparecida dos Santos - RGM Nathália Furlanet - RGM Simone Zovia Pedrozo – RGM 309157 A escrita Infantil o caminho da construção Trabalho referente…

Edite Fernandes Ribeiro Professor (a): Kátia Gonçalves dos Santos Semestre/Ano: 2010/3 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA NA SOCIEDADE Sandra Regina da Silva RESUMO A presente pesquisa de cunho bibliográfico teve a pretensão de buscar alternativas para diminuir as dificuldades que são encontradas atualmente com o desempenho nos processos de aquisição da leitura e da escrita.…

precisa entender que alfabetização é um processo complexo que inicia antes da alfabetização escolar, assumindo-se a escrita pela dimensão simbólica e enfatizando os seus usos sociais. Por meio da mediação do adulto a criança vai identificando a natureza da linguagem escrita, porém a qualidade das interações é que vão determinar as concepções que a criança apresenta sobre a linguagem escrita. É função de a escola dar continuidade a esse trabalho, de forma sistematizada pelo contato com as…

A escrita surgiu pela necessidade do homem de se comunicar ela teve origem no momento em que o homem aprendeu a comunicar seus pensamentos e sentimentos por meio de signos. Pode – se dizer que a pintura foi um antecedente da escrita, portanto a escrita é uma ferramenta necessária para a evolução de conhecimento e comunicação com o mundo. O professor deve fornecer essa ferramenta para o desenvolvimento do raciocínio do aluno, já que educar é ensina o aluno o pensar sozinho sendo que o…

DA LEITURA E A ESCRITA VÁRZEA GRANDE-MT 2014 LUCIMEIRE DA SILVA GOMES SANT OS A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E A ESCRITA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Prof. Melina Klaus VÁRZEA GRANDE-MT 2014 SANTOS, Lucimeire da Silva Gomes. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E A ESCRITA. 2014.…