A escrita infantil-o caminho da construção

Universidade Braz Cubas Curso de Pedagogia

Bruna Jagodinski Burda - RGM
Maricelma Aparecida dos Santos - RGM
Nathália Furlanet - RGM
Simone Zovia Pedrozo – RGM 309157

A escrita Infantil o caminho da construção

araucária
2012
Bruna Jagodinski Burda - RGM
Maricelma Aparecida dos Santos - RGM
Nathália Furlanet - RGM
Simone Zovia Pedrozo – RGM 309157

A escrita Infantil o caminho da construção

Trabalho referente à disciplina de Didática do terceiro período de Pedagogia orientado pela professora Rony Gladys Melo.

araucária
2012
Introdução

A prática pedagógica vem passando por modificações ao longo dos anos. A reação de cada professor frente ao assunto pode variar, alguns reformulam sua maneira de atuar em sala de aula, por isso o livro traz dois personagens que mediante diálogos e comentários nos apresentam alguns pontos críticos dessas fundamentações teóricas.

Justificativa

Este trabalho foi desenvolvido com o intuito de ajudar os alunos de pedagogia a compreender o caminho que a criança percorre para compreender as características, o valor e a função da leitura e da escrita.

Esse livro é importante, pois nos permite associar teoria a prática, não esquecendo a intencionalidade do professor na aprendizagem do alfabetizando. Esse trabalho contribuirá com o nosso aprendizado, no sentido de possibilitar ação no processo de aquisição escrita. É necessário conhecer como se dá o desenvolvimento da inteligência infantil em relação a sua aprendizagem, para interferir intencionalmente.

Resumo O livro A escrita Infantil - O caminho da Construção de Maria da Gloria Seber aborda diversos temas a respeito da