O Professor Do Século Xxi

Colégio Estadual Arruda Negreiros - CEAN Projeto multidisciplinar do 4° bimestre Professores coordenadores: Alexandre, Dalila e Sandra Projeto: A Nova Cara do Brasil: Imigração - Migração (identidade e memórias) Apresentação: A proposta do nosso projeto é trazer para nossos alunos uma reflexão sobre a constituição das identidades nacionais e o processo de seleção e narrativa da memória, abordando a imigração e a migração, como temas para executar este exercício. Público alvo: O público

em nível reflexivo e o terceiro nível é baseado na vivência profissional. Esses três níveis encontram-se em um processo de reflexão buscando adequar-se as constantes mudanças na sociedade. Essa reflexão tem como desafio interligar a sociedade, professores, crianças e a família e outros setores da comunidade escolar visando reconfigurar o excludente sistema educacional da atualidade. A educação emancipatória ou emancipadora, deve ser escola voltada para a emancipação como conceito…

DEMOCRACIA NO SÉCULO XXI: COMO OS PRINCÍPIOS DEMOCRÁTICOS TIVERAM IMPACTO NA PROJEÇÃO MUNDIAL Acadêmicos: CREONE DE OLIVEIRA DEIVID BATISTA JULIANA ROCHA LAURA PASINI MAICON DE ALCÂNTARA Curso de Direito Professor Orientador: Dr. Everton Paulo Roman JUSTIFICATIVA Buscar a conscientização do leitor quanto às principais diferenças da Democracia que vivemos atualmente; Trataremos da oposição entre conceitos e realidade quanto ao regime democrático exercido em âmbito mundial;…

desenvolvido e aprovado como trabalho de conclusão do curso de Pós Graduação em Docência do Ensino Superior, pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, trata da formação de engenheiros no Brasil tendo em vista os novos desafios do século XXI. Nos últimos vinte anos o progresso científico e tecnológico alcançou o Brasil e com o estreitamento das relações comerciais internacionais advindas da globalização, o setor industrial brasileiro precisou se modernizar para…

Supervisionada (APS) para avaliação no 1º semestre letivo do curso de Educação Física apresentado à Universidade Paulista – UNIP SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 2015 1. INTRODUÇÃO O tema que abordo em meu trabalho é Desafios da Educação Física Escolar no Século XXI, onde apresento por meio de revisão bibliográfica, os desafios enfrentados pela Educação Física no ambiente escolar, visando proporcionar às aulas de educação física mais significados e sentidos. A Educação Física…

Eloísa FLORA Giglio Deois e da professora-tutora a distância Elisângela da Cruz Siqueira dos Santos. SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO Objetivo 2 Introdução 3 Etapa 1:A importância da filosofia 4 Etapa 2: Perspectivas da educação no século XXI 6 Etapa 3: A indústria cultural e a educação 8 Etapa 4: A Teoria de Bourdieu e o sistema educacional no Brasil 11 Considerações Finais 13 Referências Bibliográficas 14 OBJETIVO Esta…

educação para o século XXI O relatório Delors, produzido entre 1993 e 1996 pela Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, constituiu-se em um documento importante para se compreender a revisão da política educacional de vários países. O documento mostra que a globalização e o progresso para grande parte da população foi uma desilusão, por aumentar a exclusão social e o desemprego e indica as principais tensões a serem resolvidas e os desafios para o século XXI:…

Nome: Heller Willian Biló Baptista R.A.: 5525960 Professor: Luiz Carlos Seixas Técnicas de Comunicação ATIVIDADE 1. Explique por que, segundo Hobsbawm, o século XXI é um século de simbolismo cultural. Resposta: Com base na formulação do encadeamento do pensar realizado por Eric Hobsbawm, a globalização vem no cerne do século XXI, fazendo com que o homem esteja sujeito as vicissitudes da vida, coexistindo com mudanças continuas em sua identidade,” Sendo sua identidade cultura também…

Universidade Presbiteriana Mackenzie Curso: Engenharia Civil Disciplina: Computação, Algoritmos e Programação I Professor: Alice Mayumi Kotani “Como o Computador e as Linguagens de Programação podem ser usados como ferramentas auxiliares para a Engenharia?” A tecnologia dominou grande parte do nosso dia-a-dia, em muitos aspectos seu uso tornou-se de extrema importância. Podemos observar que a transição de atividades manuais que são quase sempre demoradas e…

Introdução : A poesia no século XIX marca o período do verdadeiro nascimento da literatura Brasileira. Nele, enriqueceu-se admiravelmente a poesia, criaram-se o romance e o teatro nacionais e formou-se o circuito autor-obra-público, tão necessário ao estímulo da vida literária. Lendo as poesias do século XIX, melhoramos nossa percepção do mundo daquela época e da mentalidade dos autores românticos e realistas. Também é lendo que conhecemos o modo de vida a dois séculos atrás. Essas…