O Professor De Biologia Os Desafios Entre Teoria E Pratica

QUESTÃO (1,0): Construa um quadro comparativo entre as teorias curriculares (Tradicional, Críticas e Pós-críticas). Neste quadro indique as suas principais características de cada uma delas com relação a: TEORIA TRADICIONAL Entende-se que o currículo está diretamente relacionado a nós mesmos, a como nos desenvolvemos e ao que nos tornamos. Também envolve questões de poder, tanto nas relações professor/aluno e administrador/professor, quanto em todas as relações que permeiam o…

As pessoas que são fundamentais para os meus sucessos espirituais, humanos e sociais. Sendo primeiramente Deus, Pai onipotente em minha vida. Aos nossos colegas e professores que sempre estiveram presentes em nossa caminhada. A todos que direta ou indiretamente contribuíram para que pudesse vencer todas as barreiras que surgiram durante a minha vida acadêmica. . AGRADECIMENTOS

NOVA FORMA DE LEGITIMAÇÃO DA ECONOMIA: DESAFIOS PARA ÉTICA E TEOLOGIA[1] Jung Mo SUNG1 Já é um fato conhecido que o discurso dominante hoje apresenta o capitalismo contemporâneo como um sistema social ao qual não há alternativa. Os neoliberais e outros pensadores pró-capitalistas elaboram as mais diversas teorias para dizerem a mesma coisa: não há alternativa ao sistema de mercado capitalista. Contudo, este tipo de discurso não é novidade na história. Todos sistemas de dominação, seja…

correntes teóricas, com implicações interessantes para a formação de professores e, finalmente, postularemos que essas duas teorias podem colocar a educação científica numa perspectiva diferenciada, contribuindo para a formação educacional vista como instrumental para a formação da cidadania e transformação da sociedade em função dos interesses populares. Unitermos: educação científica; movimento C.T.S; formação de professores. Abstract: The article tries to discuss how…

ISSN 1809-0362 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DE BIOLOGIA DAS FACULDADES JORGE AMADO Joilma da Silva Almeida* * Licenciada em Ciências Biológicas pelas Faculdades Jorge Amado. Supervisora Administrativa do Núcleo de Tecnologia e Educação a Distância - FJA. E-mail: jalmeida@fja.adm.br Resumo: A educação a distância (EAD) é uma modalidade de ensino que vem crescendo significativamente no Brasil e no mundo. No intuito de trazer uma abordagem teórica acerca da EAD, este trabalho

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Nutrição 2ª Série Fisiologia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.…

deDa educação, fizeram sua transposição para a prática sem atentar à nova realidade Daí surgem o psicologismo, o sociologismo ou o filosofismo, que distorcem a identidade das teorias de educação. É preciso que o educador recupere, antes, sua própria identidade para entender os teóricos e a prática de qualquer escola pedagógica. A construção de uma teoria da educação implica que o educador teorize sobre os seus próprios atos, quot;uma contextualização teórica que lhe possibilite articular…

CIÊNCIA ENSINADA NA ESCOLA. CHICO BENTO, HENRY GIROUX AND PAULO FREIRE: REFLEXIONS ABOUT SCIENCE TEACHING Marco Aurélio Bueno1 Odisséa Boaventura de Oliveira 2 2 UFPR/ Mestrando em Educação – buenoaurelio@hotmail.com UFPR/Departamento de Teoria e Prática de Ensino – odissea@terra.com.br 1 Resumo Apresentamos uma reflexão sobre o ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos, a partir da leitura de alguns escritos de Henry Giroux, Paulo Freire e outros autores, sobretudo…

Tendências contemporâneas do ensino de Biologia no Brasil Regina Maria Rabello Borges e Valderez Marina do Rosário Lima Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brasil. Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática. E-mails: rborges@pucrs.br, valderez.lima@pucrs.br. Resumo: O presente artigo apresenta resultados de um estudo cujo objetivo foi analisar os trabalhos apresentados no I Encontro Nacional de Ensino de Biologia (I ENEBIO), a fim…

de Camisão, Piraputanga e aldeia Limão Verde. O trabalho é realizado com escolas da cidade de Aquidauana, Anastácio, Campo Grande, Jardim e Guia Lopes da Laguna e é composto por monitores de várias áreas do conhecimento científico como Geografia, Biologia, Turismo, Agronomia, Engenharia Florestal, Letras, Zootecnia, Física, Química, Ciências Sociais, Artes e História e colaboradores de outras instituições como a UNESP Universidade Estadual de São Paulo Campus de Bauru, UEMS Universidade…