O Professor Como Profissional Reflexivo

Fransilaine Corrêa de Moura Professor - Fernanda Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia (Ped0677) – Prática do Módulo I 09/11/2012 A IMPORTÂNCIA DA ACESSIBILIDADE À INFORMÁTICA NA ESCOLA INCLUSIVA Resumo O objetivo desse trabalho é focar na importância que o mundo moderno da informática possibilita aos portadores de alguns tipos de deficiência ter acesso como qualquer um de nós que não possuímos nenhum tipo de deficiência. A partir de agora vamos falar

O processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do professor e dos alunos. Estes, pelo estudo das matérias, sob direção do professor, vão atingindo progressivamente o desenvolvimento de suas capacidades mentais. A direção eficaz desse processo depende do trabalho sistematizado do professor que, tanto no planejamento como no desenvolvimento nas aulas conjuga objetivos, conteúdos, métodos e formas organizativas do ensino. PRATICA DOCENTE COM USO DE MATERIAIS DIDÁTICOS …

E TECNOLOGIA DA BAHIA PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO CURSO TÉCNICO EM ALIMENTAÇÃO ESCOLAR MARIA DA CONCEIÇÃO SOUSA DE BRITO DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL Vitoria da Conquista 2014 MARIA DA CONCEIÇÃO SOUSA DE BRITO DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL Memorial apresentado ao Programa Profuncionário, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, como requisito parcial

ao curso MBA em Gestão de Projetos da faculdade Pitágoras de Ipatinga (MG) na disciplina de DESENVOLVIMENTO DE LÍDERES E MOTIVAÇÃO. PROFESSOR: Álcio de Castro Ferreira GRUPO: Renato Moreira Fonseca FACULDADE PITÁGORAS IPATINGA 2013 Após a leitura do texto “Empregabilidade e Carreira – Agente Econômico Reflexivo”, aliado ao conhecimento empírico acumulado em meus dezoito anos de profissionalismo, saindo de estagiário de nível técnico…

UNIVERSIDADE UNINTER ALINE I. A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS SOBRE O MÉTODO PEDAGÓGICO DE ENVOLVER O ALUNO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2014 Métodos pedagógicos: Benefícios, problemas e Objetivos Relataremos a respeito de métedos pedagógicos. Trabalhar com materiais didáticos é uma forma de envolver o aluno. Materiais como livros e brinquedos são

e continuada de professores, tendo como suporte o mtodo hipottico dedutivo, atravs de estudos e pesquisas bibliogrficas. Neste estudo, procede-se a anlise da importncia do papel da prtica profissional na formao de professores, entendendo esta como um processo permanente que a integra de modo articulado. Essa perspectiva aponta para necessidade de construir relaes estratgicas entre a formao e o trabalho, a partir da explorao das potencialidades normativas do exerccio profissional.…

1. IDENTIFICAO Semestre Terceiro rea do Conhecimento Educao Escolar Disciplinas Didtica, Educao e Diversidade desafios e perspectivas, Filosofia da Educao, Fundamentos da Educao de Jovens e Adultos, Gesto Administrativa e Financeira da Escola Professores Executores Aline Maira Batistela, Elititene Bueno Ramos, Gisele Silva Lira de Resende, Marilene Marzari, Maria Jos de Souza Vaz e Silva e Marta Valria Cardoso Braga. Perodo de realizao primeiro e segundo bimestre de 2010.…

encaminhamento e agindo sobre elas em conjunto, deve ser o eixo norteador das ações propostas. Por conta disso, a Escola Estadual Prof. Samuel Benchimol, irá atuar em 2012, com a finalidade de atingir a seguinte meta: Dinamizar a prática pedagógica dos professores, melhorando o rendimento escolar no período de Fevereiro a Dezembro de 2012, para isso, desenvolveremos durante o ano letivo as as metas e ações pedagógicas propostas em nosso Plano de Ação.…

A POSTURA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA: atitudes que promovem bons comportamentos e alto rendimento educacional Laura KUBATA Rafael de Carvalho FRÓES Renta Munhoz M. FONTANEZI Profa. Ms. Flávia Herker Lopes BERNABÉ (orientadora) Resumo: Diante da situação de ensino do nosso país, de problemas comportamentais em sala de aula e do baixo nível de rendimento educacional, este trabalho de conclusão de curso tem por objetivo analisar as posições de professores e alunos de escolas…

âmbito escolar. Desafios e mais desafios se perpetuam na educação contemporânea, levando os educadores a voltarem a seus olhares para a reflexão, quanto a sua prática educativa. Cabe a todos os envolvidos no contexto educacional, em especial aos profissionais da educação infantil que lidam com as crianças na tenra idade, serem mediadores e interventores no processo da construção do caráter, no crescimento e na formação do ser levando-os a um melhor desenvolvimento da autonomia moral,…