Relatório

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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA
PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO
CURSO TÉCNICO EM ALIMENTAÇÃO ESCOLAR

MARIA DA CONCEIÇÃO SOUSA DE BRITO

DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL

Vitoria da Conquista
2014
MARIA DA CONCEIÇÃO SOUSA DE BRITO

DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL

Memorial apresentado ao Programa Profuncionário, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, como requisito parcial à obtenção do certificado de técnico em Alimentação Escolar

Orientadores: Wilton Oliveira da Silva e Maria Cristina Xavier Vilas Boas

Poções bahia
2014
Disciplina:Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores
Orientadores:Wilton Oliveira da Silva e Maria Cristina Xavier Vilas Boas
Período:14/08

Memórias reflexivas da prática
Qual a importância da formação inicial e continuada dos funcionários de escolas para a implementação de uma educação de qualidade social?

Para capacitação de funcionários de escola, por meio de, com o objetivo de oportunizar o profundamento de conhecimentos, a capacitação profissional e o desenvolvimento das habilidades técnicas. Nessa ação de formação continuada de profissionais de apoio

Qualificar o ambiente escolar tornando-o um espaço formador da cidadania. Os sistemas de ensino poderão, dessa forma, contar, progressivamente, com um corpo de funcionários, não-docentes,
Colaboradores da educação escolar, qualificados e valorizados.
Quais os impactos já percebidos na gestão escolar após o início dos cursos de formação? São considerados professores capacitados para atuar em classes comuns com alunos que apresentam necessidades educacionais especiais aqueles que comprovem que, em sua formação, de nível médio ou superior, foram incluídos conteúdos sobre educação especial adequados ao desenvolvimento de competências e valores para:

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