Paper Inclusão Uniasselvi

Fransilaine Corrêa de Moura
Professor - Fernanda Lima
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Curso Pedagogia (Ped0677) – Prática do Módulo I
09/11/2012

A IMPORTÂNCIA DA ACESSIBILIDADE À INFORMÁTICA NA ESCOLA INCLUSIVA
Resumo
O objetivo desse trabalho é focar na importância que o mundo moderno da informática possibilita aos portadores de alguns tipos de deficiência ter acesso como qualquer um de nós que não possuímos nenhum tipo de deficiência. A partir de agora vamos falar da informática na escola inclusiva, já que a informática é direito de todos. E também sobre a escola reflexiva e a autonomia dos educadores. Uma das questões avaliadas e que tem como prioridade, é conscientizar os professores, mesmo aqueles que ainda não tem alunos com necessidades especiais em suas salas de aula, sobre as necessárias adaptações e os recursos físicos, arquitetônicos e pedagógicos necessários, para que estejam adequadamente equipados, quando surgirem esses alunos diferentes. Uma das causas do desconhecimento por esses profissionais do ensino, quanto aos equipamentos e tecnologias necessárias para facilitar a inclusão de alunos com deficiência, se dá por conta destes alunos serem até a pouco, tratada à parte, em instituições especiais de ensino. À medida que estes usuários estejam por toda parte, suas necessidades serão reconhecidas e incorporadas às demais questões nas escolas e em outros ambientes. Com a prática da educação inclusiva, a demanda por acessibilidade será maior.

Palavras chave: Acessibilidade, deficiência, inclusão, professor e escola.

Introdução Vivemos num momento que a informática inclusiva é direito de todos. Há algum tempo as pessoas com necessidades especiais não tinham a mesma atenção que nos dias de hoje, como com as questões arquitetônicas: Se os prédios públicos forem construídos sem rampas, hoje os modificam para serem construídas.