O Professor Como Intelectual Reflexivo E Critico

diversas criticas é o educador colocando em discussão seus conhecimentos e saberes que se fazem necessários para o exercício da docência com princípios de interações sociais. Variados estudos defendem que enquanto professores não devemos estar limitados a dimensão dos conteúdos intelectuais, repassados para a docência através de um paradigma tradicional; devemos ir além, buscar novos horizontes, novos métodos educacionais que abordem temas que realmente vá de encontro com a realidade…

criança tiver contato com jogos e brincadeiras e perceber o prazer que o aprender faz, maior será a probabilidade de ela tornar-se um adulto questionador e participativo na sociedade. Da mesma forma através dos jogos a criança adquire uma postura crítico-reflexivo, extremamente relevante à sua formação cognitiva. O presente estudo inicia com uma breve definição da brinquedoteca, apresenta os conceitos de brincadeiras, enfoca a importância de ouvir histórias e do contato da criança…

Segundo Celso Favaretto, o ensino de filosofia deve I. focar em processos reflexivos que busquem eliminar o acaso, articulando teorias e conceitos filosóficos na busca de alguma inteligibilidade ou significação para a existência. II. focar unicamente os constructos históricos da filosofia na busca da inteligibilidade. III. focar em leituras apenas de textos filosóficos como caminho único para o pensamento reflexivo. IV. fixar-se em discussões e críticas a partir de posições dos…

localizada estrategicamente na rua principal. MISSÃO da escola ( que tipo de pessoa a escola quer formar e quais suas iniciativas para isso) Sermos reconhecidos como uma escola dinâmica, integrada e comprometida com a formação de cidadãos plenos, críticos, éticos e conscientes, cumprindo a responsabilidade social e respeitando as diferença. A escola é concebida como um espaço onde os alunos possam exercer seu papel na construção da democracia social, desenvolvendo a criatividade,…

espaço escolar. A função essencial da escola é propiciar a aprendizagem dos alunos através do acesso, permanência e a conclusão de seus estudos na idade adequada Inserimos então o coordenador pedagógico, responsável pela formação continuada dos professores com o apoio da direção, para a superação desse quadro negativo. Pretendemos identificar no trabalho do coordenador, limites, possibilidades diante o desafio de compreender e minimizar os determinantes do fracasso escolar. Falar em…

mesmo por professores de todas as áreas de ensino. Este problema torna-se visível pelo fato de haver um aumento no desinteresse dos alunos pela prática desta disciplina. Os pais, muitas vezes, desconhecem os conteúdos, os objetivos e a importância da atividade física, assim, não incentivam os filhos a participarem das aulas e não questionam sobre como está à aula de educação física da mesma forma que questionam sobre conteúdos das demais disciplinas do currículo escolar. Os…

deste trabalho será através de estudo da literatura infanto-juvenil, consultas em livros, sites da internet e artigos, identificando estratégias de leitura apropriadas para alunos do 5ºano do ensino fundamental. È um trabalho que servirá de apoio ao professor em seu dia-a-dia em sala de aula. Palavras-Chave: Leitura. Ensino. Aprendizagem. Alunos. ABSTRACT: This article aims to show the importance of reading in the teaching learning of children and adolescents in the 5th…

de um tema. Já a introdução consiste na apresentação do autor e da obra. Quanto a leitura precisa de acompanhamento, um objetivo á cumprir. Nesse sentido, o professor deve acompanhar o processo de leitura para auxiliá-lo em suas dificuldades. Além de interpretação que se estabelecem em dois momentos interior e exterior. Portanto o professor seguindo as etapas o mesmo sistematiza o seu trabalho oferecendo ao aluno um processo coerente de letramento literário. 2…

DIFERENTES CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS EDUCATIVAS: discussão Marcela de Melo Bisinotto* Sálua Cecílio (Fapemig)¹ RESUMO Diversos assuntos se relacionam com a educação. Um deles é a formação de professores, cujas concepções são variadas, e dão diferentes sentidos e importâncias ao docente, que possui responsabilidade educativa, pedagógica, informativa, teórica, prática, social, interpretativa, instigadora, renovadora, ética e colaborativa. Estudos buscam essa…

AS_V Informações do teste Pergunta 1 Em sua principal obra Pedagogia do Oprimido, Paulo Freire traz uma proposta anti-autoritária, onde professores e alunos ensinam e aprendem juntos, engajados num diálogo permanente, o diálogo está presente em toda a sua obra, a intenção é tornar o cidadão participativo, reflexivo e crítico dentro da sociedade. Como podemos identificar o que Paulo Freire quis expressar através da seguinte frase: “Não podemos ficar alheios. “Ser rebeldes e não ser resignados”