O Papel Do Interlocutor Na Inclusão Comunicativa

feitas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, pudemos perceber o aumento das pesquisas sobre a língua oral, afinal, em uma sociedade em que a fala vem ganhando um espaço importantíssimo, visto que ela está presente em grande parte das relações comunicativas, não cabe mais à escola apenas ensinar o aluno a ler e escrever, é preciso instruí-lo a relacionar a língua às práticas sociais dos indivíduos. É neste contexto, muito mais real do que apenas escolar, que se torna necessário…

certas situações discursivas. Consequentemente busca-se observar se essas variações influenciam no modo como as pessoas veem o mundo. Baseiam-se em estudos semânticos cognitivos, com destaque para o fenômeno da polissemia. Leva em conta, também, o papel que as figuras de linguagem - metonímia e metáfora – desempenham sobre as palavras. Assim, pretende-se verificar se esses eventos da linguagem são responsáveis pela percepção que o homem tem em relação ao mundo. Por conseguinte, ao tomar…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA: EDUCAÇÃO INFANTIL E MAGISTÉRIO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Lorena Gonçalves Vieira Xavier A ANÁLISE DA INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Araxá 2010 Lorena Gonçalves Vieira Xavier A ANÁLISE DA INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL APRESENTAÇÕES PESSOAIS Lorena Gonçalves Vieira Xavier,Bacharela e Licenciada em Ciências Biológicas…

versão deste artigo encontra-se publicado na Revista Scripta. Belo Horizonte: Editora PucMinas, V. 1, n. 1, 1999, pp. 87-106. * Doutora em Lingüística e Professora do Departamento de Letras PUCMG. 2 Por discurso entende-se aqui uma atividade comunicativa, produtora de sentido, construída por sujeitos sociais nas interações de que participam. O discurso se manifesta lingüisticamente por meio de texto, este, por seu turno, pode- se materializar nas formas oral e escrita. E em face…

digamos que ela faça sentido. No entanto, a frase poderá fazer sentido - há dias que nos correm mesmo mal. “O Tejo é mais belo que o rio que passa na minha aldeia / Mas o Tejo não é mais belo que o rio da minha aldeia” A língua na sua função comunicativa deve colocar-se ao teste da verificação - se algo é verdadeiro ou falso. No entanto, isto não acontece na linguagem poética. “A função poética projecta o princípio da similaridade do eixo da selecção sobre o eixo da combinação.”…

TEMA: A INCLUSÃO DE LIBRAS COMO DISCIPLINA CURRICULAR Claudia Helena Gonçalves Jaqueline Lopes Meyer RESUMO: A relação entre o homem e o mundo acontece através da linguagem, porque permite ao ser humano planejar suas ações, estruturar seu pensamento, registrar o que conhece e comunicar-se. A linguagem de sinais é uma língua natural, sendo assim deve ser encaixado e fazer parte da disciplina curricular. Nos princípios de igualdade, de oportunidade e educação para todos, é que…

sustentáculos para um aprendizado vinculado ao estudo da gramática de forma contextualizada. FUNDAMENTAÇÃO DOS PCN EF 3º e 4º Ciclos: Como deve e como não deve ser a aula de Língua Portuguesa em acordo com os PCN EF 3º e 4º Ciclos? O papel fundamental da educação no desenvolvimento das pessoas e das sociedades amplia-se ainda mais no despertar do novo milênio e aponta para a necessidade de se construir uma escola voltada para a formação de cidadãos. Vivemos numa era…

consiste na dicotomização, por vezes inconsciente, feita pelo docente entre saberes que deveriam existir em caráter interativo. Ao problematizar o ensino de língua que atua rompendo as relações entre significado/significante, texto/cultura e texto/interlocutores, este trabalho tem o objetivo de convidar professores e graduandos à reflexão da própria prática ou futura prática e de postular, caso seja necessário, a conversão desses isolamentos em uma ótica de interdependência através de…

prática de ensino, gêneros textuais, elementos coesivos e a reforma ortográfica. Na primeira etapa é abordado o assunto de prática de ensino, a importância da leitura na nossa vida, a necessidade de ter o hábito de leitura em nossas vidas, saber qual o papel da escola na formação de leitores competentes, sendo uma questão sempre discutida, com as seguintes perguntas: O que é ler? Como Ler? Para que ler? Na segunda etapa fala sobre os gêneros textuais, mostrando diversos exemplos sendo…

torna essencial para que o trabalho com a língua aconteça de forma dinâmica e produtiva, viabilizando uma leitura, produção e análise textual proficientes e capazes de desenvolver a competência comunicativa dos educandos. Palavras-chave: concepção de linguagem; lingüística; competência comunicativa. ensino tradicional; análise ABSTRACT This article aims reflect about the taching of grammar based on the traditional view and interactionist perspective of language, from…