O Novo Aluno

Tendo como objeto de estudo o uso de tablets em escolas de ensino regular. Seus benefícios, malefícios, a opinião de professores sobre esse novo método de ensino e as condições que podem ser utilizadas para a absorção e busca de novos conhecimentos, tanto para o educando, como para o educador. Tecnologia em sala de aula: um novo conceito em educação. Com a disseminação da internet na década de 90 e o aumento no desenvolvimento de novas tecnologias, o uso de ferramentas

lidar com os problemas de hoje e capaz de aproveitar as oportunidades do futuro. Imagine uma organização em que todos falam, e todos ouvem. Imagine uma organização capaz de aplicar novas teorias, técnicas e ferramentas, de gerar novos conhecimentos, de assimilar novos paradigmas, em suma, capaz de acompanhar a mudança. Imagine uma empresa em que todos os seus membros caminham para o mesmo objetivo, em que todos se empenham em aprofundar e expandir as suas capacidades enquanto…

GONÇALVES MARCIA BASTOS OKÇANA BATTINI O ESSENCIAL DA DIDÁTICA E O TRABALHO DE PROFESSOR – EM BUSCA DE NOVOS CAMINHOS NOVA LIMA 2012 BERNADETE STRANG CARLOS EDUARDO DE SOUZA GONÇALVES MARCIA BASTOS OKÇANA BATTINI O ESSENCIAL DA DIDÁTICA E O TRABALHO DE PROFESSOR – EM BUSCA DE NOVOS CAMINHOS Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do…

PREPARANDO-SE PARA A EDUCAÇÃO. O papel da escola é formar o aluno, dando para ele a base do conhecimento que precisa para viver, pois a escola é responsável em transmitir o conhecimento do professor para o aluno. O professor tem a tarefa passar confiança,dando incentivo nescessário para o aluno,criando condições de estudo,passando o conhecimento de melhor maneira para o aprendizado do aluno,programando tarefas, fazendo com que o aluno ative seu raciocinio e que seja capaz de…

CONTEÚDOS FACTUAIS, CONCEITUAIS, PROCEDIMENTAIS E ATITUDINAIS .............................................................................................................................................................7 3 OS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ALUNOS COMO PONTO DE PARTIDA PARA A APRENDIZAGEM ...............................................................................................................................................11 4 A EXPLORAÇÃO DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS NO…

oriundos dos problemas detectados nesta área-, como, por exemplo: evasão escolar, causas das reprovações na disciplina, dificuldades de aprendizagem dos alunos no uso da língua escrita, produção de textos orais e escritos, leitura, interpretação, gramática, análise de livro didático, língua padrão, variedades lingüísticas, relação professor-aluno, programas de ensino, metodologias de ensino, formação do professor, modelo tradicional de ensino, concepções de língua/linguagem, entre tantos outros.

conhecimento, na relação professor-aluno e é uma ligação de o que ensinar e como será ensinado. 2 - Analisando a trajetória de construção da didática, quais mudanças você considera mais significativas para o trabalho docente neste campo? Segundo o pensamento de João Amós Comenius, o professor só deve passar para o próximo assunto ou tópico quando o aluno tiver entendido o anterior, a escola educar para transformar os aluno e também o professor passa a buscar novos conhecimentos. …

habilidades para a utilização dos recursos tecnológicos intra/extraclasse. Participaram desse estudo alunos do 8o ano-turma B da Escola Municipal Prof. Fauze Scaff Gattass de Campo Grande MS. Por meio da pesquisa empírica, foram realizadas duas questões para descobrir qual a rede social preferida dos alunos, na sequência, foi criado um grupo secreto no Facebook para interação entre a professora e os alunos. Foram anexadas nesse grupo, atividades associadas a jogos em sala de aula,…

A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIOR O grande desafio da educação no que se refere à prática pedagógica é construir novos recursos educacionais que se rompam paradigmas quanto ao novo e estar preparado para novas mudanças que acontece tanto no ensino, quanto na escola, quanto nos alunos. O professor deve construir seu conhecimento por meio de pesquisa, através de estudos de caso, troca de experiência em grupos de estudos e estando atento as novas mudanças que surgem…

INTERNET PODEM OFERECER AO ALUNO............................................... 7 2.3 O USO DA INTERNET NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM.... 8 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................... 9 4. REFERÊNCIAS.............................................................................................. 10 INTRODUÇÃO O apoio à educação começa desde a motivação do aluno, sem…