pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

BERNADETE STRANG
CARLOS EDUARDO DE SOUZA GONÇALVES
MARCIA BASTOS
OKÇANA BATTINI

O ESSENCIAL DA DIDÁTICA E O TRABALHO DE PROFESSOR – EM BUSCA DE NOVOS CAMINHOS

NOVA LIMA
2012
BERNADETE STRANG
CARLOS EDUARDO DE SOUZA GONÇALVES
MARCIA BASTOS
OKÇANA BATTINI

O ESSENCIAL DA DIDÁTICA E O TRABALHO DE PROFESSOR – EM BUSCA DE NOVOS CAMINHOS

Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de: Processo Educativo no Contexto Histórico, Psicologia da Educação I, Teoria Geral do Conhecimento.Sociologia da Educação
Orientadoras: Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos Okçana Battini

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Nova Lima
2012
sumário

1. Introdução 4 2. desenvolvimento 6 3. conclusão: 9

1. Introdução
O objetivo desse trabalho é a produção textual a partir da leitura do texto de José Carlos Libâneo, “O essencial da didática e o trabalho do professor – em busca de novos caminhos” que discute a função da escola e o papel do professor na leitura tradicional e na histórico-cultural, as diferenças fundamentais entre os métodos de ensino, e as mudanças que ocorreram com o passar dos tempos, levando em conta os conteúdos estudados, debates e reflexões que foram realizadas.
Dentro deste contexto o papel da escola visa promover a difusão dos conhecimentos sistematizados e acumulados historicamente, de forma viva, concreta e inter-relacionados com a realidade social, através de uma prática institucional; prover formação geral básica, capacidade de ler, escrever, formação científica e tecnológica, estética e ética, desenvolvimento de capacidades cognitivas e operativas; propiciar condições de inclusão social das camadas historicamente excluídas (por questões sociais, econômicas, raciais,