O Novo Aluno

OS NOVOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO EDUCADOR COM AS TECNOLOGIAS - José Manuel Moran José Manuel Moran Texto publicado nos anais do 12º Endipe – Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, in ROMANOWSKI, Joana Paulin et al (Orgs). Conhecimento local e conhecimento universal: Diversidade, mídias e tecnologias na educação. vol 2, Curitiba, Champagnat, 2004, páginas 245-253 - jmmoran@usp.br Resumo A Internet e as novas tecnologias estão trazendo novos desafios pedagógicos para as…

descreve quatro fases que caracterizam a evolução da Educação Matemática no Brasil, desde suas origens até os anos 90. Sua análise, mostra que a partir da década de 60 foram implementadas algumas mudanças no ensino da matemática, com proposição de novos programas, metodologias de ensino, conteúdos e currículos para a formação de professores. Estas mudanças, coincidem com o impulso que teve a Educação Matemática no Brasil e que se identificou com a grande diversidade de tendências…

Aprendizagem Mecânica ocorre com a incorporação de um conhecimento novo de forma arbitrária, ou seja, o aluno precisa aprender sem entender do que se trata ou compreender o significado do porquê. Essa aprendizagem também acontece de maneira literal, o aluno aprende exatamente como foi falado ou escrito, sem margem para uma interpretação própria. A aprendizagem acontece como produto da ausência de conhecimento prévio relacionado e relevante ao novo conhecimento a ser aprendido. Na…

traz uma reflexão sobre a incorporação das novas tecnologias nos processos de ensino e aprendizagem, destacando os desafios do professor do ensino médio frente ao uso dessas novas tecnologias, a necessidade de está capacitado para lidar com esses novos recursos,de que forma o uso dos recursos tecnológicos presente na escola podem alicerçar práticas pedagógicas inovadoras e como o coordenador pedagógico pode mediar esse processo. Aponta ainda, o papel primordial que as Secretarias…

isso se torne efetivo é necessário que o professor de Sociologia se conscientize do importante papel de formador que têm nas mãos, já que é um elemento fundamental na formação do discente, podendo realizar uma prática condizente com a formação de alunos críticos. Palavra Chave. Histórico-crítica; Sociologia; Prática docente. 1- INTRODUÇÃO A Teoria Histórico-crítica é uma realidade nas escolas públicas do estado do Paraná, pois é a teoria que norteia os Projetos Políticos…

TEMA: Globalização e o ambiente escolar; Competências docentes para ensinar OBJETIVO GERAL: Identificar e analisar os desafios do professor do novo milênio e delinear as novas competências e habilidades que se fazem necessárias ao perfil do educador, visando à formação de qualidade do educando no século XXI. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Compreender as mudanças ocorridas na sociedade e na educação que influenciam o trabalho da escola e do professor nos dias atuais; Analisar…

subdivisão do tema. 2. O que é um método ativo? É aquele que o aluno deve reconstruir e reinventar, os conteúdos ensinados em sala de aula e não apenas decorar conceitos. 3. Escreva o que você entendeu sobre aprendizagem significativa (principais conceitos). Explique por que a aprendizagem significativa é importante para a aprendizagem do aluno. * Os conhecimentos adquiridos pelo aluno se relacionam com o conhecimento prévio que ele já tem. * A…

para o professor na escola”, tendo em vista o baixo nível do ensino público, falta de interesse dos alunos e de incentivo para os professores, o texto exalta a leitura como a “estrutura cultural do homem”. É muito interessante a idéia de trabalhar a “Análise de Discurso” em sala de aula por novos caminhos como cita o texto, para Eurídice (2006, p.17) “Neste sentido, buscava para meus alunos um processo de leitura que os levasse a se envolver com o texto visando o sentido,…

PERFIL DO ALUNO DO COLÉGIO E. J. LEITÃO Vejo que o mundo digital deu origem a um novo padrão de estudante, acostumada ao uso da tecnologia. Para se adequar a esse perfil, escolas e educadores devem rever suas práticas. Nota-se que o principal o impacto das novas tecnologias na vida do estudante é o acesso às informações. Antes, a educação era baseada no livro, e os livros eram prescritos pelos professores como a informação que devia ser estudada, onde estavam as respostas. Hoje, mesmo…

Cássia Geraldi Menegon (janeiro/2013) APRESENTAÇÃO É com satisfação que a Unisa Digital oferece a você, aluno(a), esta apostila de Metodologia e Prática Pedagógica nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental, parte integrante de um conjunto de materiais de pesquisa voltado ao aprendizado dinâmico e autônomo que a educação a distância exige. O principal objetivo desta apostila é propiciar aos(às) alunos(as) uma apresentação do conteúdo básico da disciplina. A Unisa Digital oferece outras…