O Novo Aluno

atender a lei, não é sentir pena, é aceitar a mudança de paradigma. Incluir não é apenas atender alunos com deficiências ou dificuldades, e aceita-los em sala de aula, mas vai além, é mudar a cabeça, compreender que vivemos novos tempos, e o conceito de normalidade não é mais o mesmo conceito que precisa existir. Quando aceitarmos o novo paradigma, é quando começaremos a aprender inclusão. 2) Qual é o novo paradigma de educação a partir da pedagogia da inclusão? R: Quando se fala em…

ENSINO-APRENDIZAGEM: METODOLOGIAS E MOTIVAÇÃO NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. O Brasil experimenta momentos de exigências para enquadrar-se em um modelo “globalizado” em uma sociedade que ainda não superou problemas básicos como fome, desigualdade social, analfabetismo, entre muitos outros agravantes de uma vida que urge ser transformada com determinação. O mundo mudou e só mudou porque as relações sociais, organizacionais, pessoais, familiares,

T R A B A L H O E A D – - O PERFIL E A CONDUTA DO ALUNO EAD BEM SUCEDIDO; Em análise depois de pesquisar sobre o perfil do aluno EAD de sucesso, chego a conclusão que podemos ser chamados também de aluno virtual. O aluno precisa , antes de mais nada, ter acesso à um computador, saber lidar com ele e ter uma conexão de boa velocidade, precisa ainda ter uma mente aberta e compartilhar detalhes de seus conhecimento, seu trabalho e também suas experiências educacionais no…

intervenções, é uma sequência mais direcionada para as necessidades de cada aluno. Nesta sequência, vão ser abordados conteúdos desde a área de matemática até às áreas das expressões. No que diz respeito à área de estudo do meio, teremos a visita de um apicultor. Tive tanto nesta como nas outras sequências, a preocupação de interligar todas as áreas de forma a permitir uma melhor assimilação dos novos conteúdos pela parte dos alunos. Desta sequência fazem parte planificações das…

assimilado por seus alunos, bem como saber se suas metodologias estão surtindo efeito na aprendizagem. Como avaliar, não consiste em somente fazer provas e dar nota. Cabe ao professor, dia após dia buscar corrigir erros e construir novos conhecimentos. Sendo assim, avaliar é observar a cada momento, dentro da sala de aula nossos alunos e nos observar, buscando novos métodos, se preciso para um melhor o ensino-aprendizagem de nossos alunos. Podendo o professor avaliar seu aluno de…

Fóruns em Moodle Índice O que são Fóruns 4 Criando um fórum 5 Nome do fórum 6 Tipo de fórum 6 Uma única discussão simples 6 Cada usuário inicia apenas um novo tópico 6 Fórum geral 7 Fórum P/R (Perguntas e respostas) 7 Introdução ao fórum 7 Um aluno pode enviar mensagens a este fórum? 7 É permitido iniciar novas discussões e enviar respostas 7 Não é permitido iniciar novas discussões mas são permitidas respostas 7 Não é

Ensino da Educação Musical no Ensino Básico Être et avoir Comentário crítico Psicologia da Relação Educativa Docente: Doutora Rosa Novo Paulo Ramalhoto – 27528 Bragança 2013 Índice Introdução ........................................................................................

atrás, deve-se fazer uma avaliação das novas ferramentas tecnológicas e recursos existentes que poderão ser úteis, flexíveis e adequadas ao aprendizado do aluno. Deve-se também levar em conta a faixa etária da maioria dos alunos para fazer a reengenharia do design do curso. De acordo com Gamez, 2009, importante conhecer o perfil dos alunos, principais usuários finais dos cursos a distancia. Conhecer seus diferentes estilos de aprendizagem, adaptando cursos que vão ao encontro das…

ocorre, esse conhecimento torna-se um obstáculo à aprendizagem. No sentido de Bachelard, essas crenças são positivas à aprendizagem. É por causa de sua existência que se conhece algo novo, pois conhece-se contra um conhecimento anterior. O conhecimento antigo é usado para se conhecer algo novo, que o incorpora. O novo só é assim, por causa do velho. Conhece-se ao se trabalhar, através de situações conflitantes, com o conhecimento que constituiu o obstáculo. É através do…

envolver em causas sociais (mesmo que uns mais e outros menos). A escola, bem como a sociedade, tem mostrado aos alunos que o saber está efetivamente ligado aos livros didáticos, aos currículos e aos conteúdos programáticos. Toda essa idéia veicula ainda a atitude de descartar o que o aluno leva de pessoal para a sua vivência em sala de aula. O professor, muitas vezes, e para muitos alunos, é mais companhia do que os próprios pais, haja vista o tempo que passam junto diariamente. Dessa…