Prospecção de novos alunos

JOÃO CARLOS DA SILVA PROSPECÇÃO DE NOVOS ALUNOS CRUZEIRO – SP 2007 JOÃO CARLOS DA SILVA PROSPECÇÃO DE NOVOS ALUNOS Trabalho de Conclusão do Curso de Administração apresentado em cumprimento à exigência parcial para a obtenção do título de Administrador Faculdades de Empresas de junto às Integradas Cruzeiro, sob orientação do Professor Marcelo de Elias. Trabalho de Conclusão do Curso de Administração. Título: Prospecção de Novos Alunos Autor: João Carlos da Silva Orientador: Professor Marcelo de Elias Este exemplar corresponde à redação final do TCC, elaborado por João Carlos da Silva, para a obtenção do título de Administrador de Empresas junto às Faculdades Integradas de Cruzeiro, sob orientação do Professor Marcelo de Elias. Banca Examinadora: André Martins ______________________________ Fabio Loyolla _______________________________ Fernando Tiburcio ___________________________ Janaina Colombo Motta _________________________ Marcelo de Elias _______________________________ Trabalho apresentado e aprovado nas Faculdades Integradas de Cruzeiro em: ___/___/______, conforme ata nº. _______. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus, à minha esposa e filha que estiveram presentes em minha vida e foram pacientes com a minha ausência. Agradeço em especial aos meus pais que me ensinaram a lutar pelos meus objetivos, que foi essencial para conclusão deste sonho de concluir o ensino superior e…

RECEBEMOS DE D. CALDAS CARVALHO - ME OS PRODUTOS/SERVIÇOS CONSTANTES DA NOTA FISCAL INDICADA AO LADO NF-e Nº 000.000.026 DATA DE RECEBIMENTO IDENTIFICAÇÃO E ASSINATURA DO RECEBEDOR SÉRIE: 2 DANFE CONTROLE DO FISCO Documento Auxiliar da Nota Fiscal Eletrônica 0 - Entrada 1 1 - Saída D. CALDAS CARVALHO - ME CHAVE DE ACESSO 1513 1104 3939 7600 0122 5500 2000 0000 2610 0409 0907 Nº 000.000.026 SÉRIE: 2 Página 1 de 1 RUA 13 DE MAIO, 524 - - CAMPINA,…

Analise do texto: Prepare-se: Um novo aluno está chegando. Com base no texto apresentado, podemos observar as intenções que o governo tem para a educação. Porém o que vemos e vivenciamos diariamente é outra realidade. Os objetivos do MEC são vistos como avanços, eles acham que desta forma as crianças estão a um passo da democratização. A discussão entre professores e a proposta do MEC é a organização do currículo e na alfabetização inicial, que esta demanda requer…

EDUCALINE Educação Inclusiva: Novos Conceitos, Novas Emoções DAYSE LIDIANE LULA Na Busca de Novos Caminhos Pra Atender a Todos os Alunos Lençóis Paulista 2011 Desde o início dos tempos convivemos com pessoas portadoras de alguma deficiência ou transtorno mental, mas com visões diferentes. Antigamente essas pessoas eram vistas como demônios ou loucos ,eram queimadas em praça publica, enforcadas, afogadas ou condenadas às prisões nos porões de castelos. …

basicamente a sua atividade depende da capacidade de transmitir aquilo que deseja de forma acessível aos seus alunos. Ried (1987) em seu estudo sobre linguagem na aula de Educação Física, coloca que a comunicação do professor deve ser clara e precisa, mas ao mesmo tempo curta e concisa, já que o movimento no qual se pretende interferir, normalmente ocorre com rapidez, onde as sensações cinestésicas difíceis de serem descritas, por serem experienciadas individualmente e não socialmente,…

A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DA UNIVATES EM RELAÇÃO AO NOVO MÉTODO DE AVALIAÇÃO. Cleander Astor Dickel Diana Adila Toldo Diego Schonhorst Gilnei Ohlweiler Vera Tatiana Dickel Lajeado (RS), novembro de 2010. UNIVATES – CENTRO UNIVERSITÁRIO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DA UNIVATES EM RELAÇÃO AO NOVO MÉTODO DE AVALIAÇÃO. Cleander Astor Dickel Diana Adila Toldo Diego Schonhorst Gilnei Ohlweiler Vera Tatiana Dickel …

2 Artigo Educação Superior a Distância O perfil do “Novo” Aluno Sanfranciscano Lourivan Batista de Souza 1 RESUMO ABSTRACT Este estudo tem como premissa básica permitir a percepção do aluno – dentro do seu contexto histórico e social – como sujeito fundamental do processo educacional, mostrando o perfil do aluno que opta por um curso de graduação na modalidade de Educação a Distância (EaD), permitindo, com isso, conhecer esse educando como elemento ativo neste novo…

CURSO DE DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA DEFASAGENS EDUCACIONAIS DO NOVO ACADÊMICO: UMA PERSPECTIVA DOS PRÓPRIOS ALUNOS LUIZ CARLOS LISBOA GONDIM ORIENTADOR – MILTON LUIZ TORRES Engenheiro Coelho Janeiro 2005 CENTRO UNIVERSITÁRIO ADVENTISTA DE SÃO PAULO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO. CURSO DE DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA DEFASAGENS EDUCACIONAIS DO NOVO ACADÊMICO UMA PERSPECTIVA DOS PRÓPRIOS ALUNOS Monografia apresentada ao Centro Universitário Adventista de…

UM NOVO EDUCADOR PARA UMA NOVA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNOS NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA João Luiz Gasparin, UEM, gasparin01@brturbo.com.br. Robson Borges Maia, CESUMAR, rb-maia@uol.com.br. Introdução Este trabalho foi elaborado com base nos resultados da pesquisa sobre os fundamentos da relação professor-alunos na escola contemporânea1. Um dos objetivos desta pesquisa foi compreender a nova ordem social como determinante/condicionante das novas configurações familiares. O trabalho…

contato com as notícias globais vão além do ponto de vista apresentado pela emissora de televisão que domina a audiência de sua região, elas perpassam pela visão de correspondentes de várias partes do mundo e pelas opiniões dos personagens envolvidos com o acontecimento a apenas um clique, propiciando a formação da opinião individual, seu compartilhamento e discussão, através dos sistemas comunicacionais disponíveis na rede. Este ser promotor de opiniões é o aluno contemporâneo, o ator…