O Novo Aluno

o meio pedagógico utilizado para instruir e ensinar nossos alunos. É a forma que utilizamos para abordar determinados conteúdos, sejam eles teóricos ou práticos. É a diretriz que o Professor vai seguir para construir conhecimento em seu aluno, para fazê-lo aprender aquilo que se quer ensinar. A abordagem que, pessoalmente, mais me aproximo é abordagem sócio cultural, onde o professor se posiciona de uma forma que permita que os alunos interajam com todos da sala e acrescentem as suas…

que o aluno só aprenderá algo a partir da construção de seu conhecimento, seja por ações ou por pensamentos e tem como princípio fundamental, a reflexão. O docente tem a consciência que, para a construção de um novo conhecimento o aluno deve agir sob os recursos de ensino que o estimularão, o instigarão para sua ação, entendendo assim, que os recursos utilizados por ele deverão ser significativos para o aluno. Nessa concepção existe um equilíbrio nas atuações, não sendo suficiente ao…

culturais. O professor – agente mediador entre indivíduo e sociedade. O aluno – aprendiz social. Desenvolvimento humano – é um desenvolvimento cultural, contextualizado. Escola – é uma instituição social. Universo de RELAÇÕES (participação e colegialidade são meios indispensáveis para garantir que o ensino seja coerente e de qualidade). EDUCAÇÃO DE QUALIDADE – Planejar, proporcionar e avaliar o currículo ótimo para cada aluno, no contexto de uma diversidade de indivíduos que…

ao invés de desenvolver as habilidades linguísticas dos alunos, os reprimem frente aos desvios cometidos em relação à norma culta da língua. Isto porque consideram apenas aquilo que é prescrito pela Gramática Normativa, não levando em conta os conhecimentos prévios internalizados, ou seja, conhecimentos que os alunos já chegam na escola sabendo. De um modo amplo, esta obra fomenta a necessidade de um ensino de língua materna que ajude o aluno a desenvolver-se pessoalmente e…

processo de ensino, assim como sua utilização de forma adequada, para que alunos e professores sintam-se seguros e façam conexões entre o ensino e os recursos a serem utilizados. (Colocar referência) É necessário identificar as implicações decorrentes das tecnologias atuais, na forma de organização do trabalho em sala de aula e sua relação com o processo de inovação e inclusão na educação, visando alcançar novas posturas e um novo paradigma para a escola e para a educação. Em tempos…

Escola: Pública Nível de Educação: Educação Fundamental – 2º ano Público Alvo: Alunos Duração: Um ano letivo JUSTIFICATIVA A aquisição do código alfabético é apenas uma das faces do trabalho com a língua. É bom lembrar que conhecer a língua escrita, significa muito mais que o ato de codificar os sons que as letras representam, apesar desta ser uma conquista fundamental e preciosa. Encontram-se também no domínio da língua escrita outras funções fundamentais como a necessidade de registro

aprendizagem de novos conteúdos O sonho de muitos professores é ter alunos com a mente limpa sem um conhecimento prévio para assim ensinar apenas aquilo que eles querem. As mentes dos alunos não sou como lousas limpas, cada aluno constrói pessoalmente um significado com base que pôde construir previamente novos significados. Os alunos apresentam uma oferta especial para realizar o aprendizado que eles enfrentam. Esta disposição ou abordagem é a situação de aprendizagem…

ALESSANDRO DE OLIVEIRA PINHEIRO QUARESMA KATIANA REGINA DA CONCEIÇÃO AUGUSTIN OS NOVOS RECURSOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina Didática e Formação do Professor Jarí Kardec, ao colegiado de Licenciatura em Ciências da Universidade do Estado do Amapá. Macapá – AP 2011 Os novos recursos para o ensino de ciências Alessandro de Oliveira Pinheiro Quaresma Katiana Regina da Conceição Augustin RESUMO…

disse a eles que estaria chegando um novo aluno em sua classe de aula ,onde seriam os mais conhecido por todos pois eram muito marrentos só que muito gentil com as meninas . Cena 3 : Narrador Observador : Todos tinham a mesma idade cada um com seu jeito ,mas muito amigos .Logo quando entraram na sala de aula deparam com o aluno novo ,um menino parecido com eles ,meio marrento só que mais novo do que eles . Cena 4 : Narrador Observador : Quando o aluno novo viu os três meninos…

a educação. Ao tratar dos “novos” recursos didáticos, o presente estudo se refere em especial aos aparelhos tecnológicos presentes em nosso dia-a-dia, que podem ser utilizados na escola com o intuito de tornar a aula mais dinâmica e atrativa. São eles: TV, aparelhos de DVD, vídeo cassete e som, com ênfase para o computador com internet e o data-show. Ao utilizar-se a palavra “novos”entre aspas para citar esses aparelhos, considera-se que, nenhum desses é de fato novo, pois, já estão…