Artigo
1.2 Delimitação do tema: A Importância dos Recursos Tecnológicos no Ensino de Geografia
2 PROBLEMA:
Observa-se que o ensino de Geografia é um tema muito estudado, no entanto, na prática há uma grande dificuldade de realizar as intervenções propostas. Alguns professores atribuem essa dificuldade à falta de tempo, pois, a carga horária às vezes não é suficiente dificultando assim o ensino aprendizado dos discentes.
3 JUSTIFICATIVAS:
Centrado em uma análise a respeito do tema proposto, o presente estudo visa contribuir para o ensino de Geografia, pois, através desse esforço pretende-se destacar os problemas que afetam a didática no que se refere à utilização dos recursos tecnológicos como meios de apoio aos professores de Geografia na promoção de melhorias para a educação.
Ao tratar dos “novos” recursos didáticos, o presente estudo se refere em especial aos aparelhos tecnológicos presentes em nosso dia-a-dia, que podem ser utilizados na escola com o intuito de tornar a aula mais dinâmica e atrativa. São eles: TV, aparelhos de DVD, vídeo cassete e som, com ênfase para o computador com internet e o data-show. Ao utilizar-se a palavra “novos”entre aspas para citar esses aparelhos, considera-se que, nenhum desses é de fato novo, pois, já estão inseridos em nosso cotidiano a bastante tempo, porém se tornam novos ao referir-se à realidade de algumas unidades escolares, onde ainda não se encontram inseridos.
4 OBJETIVOS
4.1 Geral: Analisar a aplicação dos “novos” recursos tecnologicos nas aulas de Geografia do nível Básico.
4.2 Específicos Perceber a reação e aceitação dos professores e alunos, a respeito da utilização dos “novos” recursos didáticos; Observar a influência da utilização dos aparelhos no interesse dos alunos pelas aulas de Geografia.
Incluir os recursos tecnológicos como auxílio na didática do ensino de geografia.
5 FUNDAMENTAÇÕES TEÓRICAS
Este trabalho procura destacar