O Ensino De Artes No Período Colonial

Licenciatura no Ensino de Artes Estágio Curricular Páfia Gardênia Lima Ferreira Relatório de Estágio Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Formação Especial da FAC em Licenciatura no Ensino de Artes como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado em Artes. Orientadora: Solange Fernandes Maia Pereira. Barreiras – BA 2014 Faculdade Regional de Filosofia Ciências e Letras de Candeias Curso de Licenciatura no Ensino de Artes…

tentativa 5 – serão lançados 60% da nota, ou seja, a nota diminui 40%. possui um período de envio (previsto em Calendário Acadêmico) e permite acesso após a data limite, mas não considera os envios após essa data; a NÃO realização prevê nota 0 (zero). Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos (Concurso Público: CETRO ­ 2008 ­ SEE ­ SP ­ Supervisor Escolar) As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico­Raciais e para o Ensino de História e Culturas…

oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo- oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo- oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo- ooooooooooooO Império Romano (em latim: Imperium Romanum) foi o período pós-republicano da antiga civilização romana, caracterizado por uma forma de governo autocrática liderada por um imperador e por extensas possessões territoriais em volta do mar Mediterrâneo na Europa, África e Ásia. A república que o…

todos os lugares. Conceito de história entre os gregos antigos; este vocábulo significa historie, significando procurar, investigar. A história vista como disciplina só aconteceu no final do século XIX quando deixa de ser articulada a filosofia e a arte para adquirir técnicas científicas. Prevalecendo a História como ciência, como disciplina, em relação à memória. Em cada época há uma forma diferente de narrar às histórias acontecidas e preservar a memória e tradições do povo. Somos…

de imunidade e de asilo em todas a suas propriedades; estava isento do serviço militar e era uma “ordem” não tributária; cobrava das restantes ordens o dízimo eclesiástico e recebia numerosas outras dádivas e doações. O clero tinha altos cargos no ensino, na corte e na administração pública. O segundo lugar era ocupado pela nobreza e esta apresentava situações internas muito diversificadas: A nobreza rural era fundiária e senhorial. A nobreza cortesã exercia cargos na corte. A nobreza…

A educação brasileira escravocrata e a burguesa na era colonial O Brasil transformou-se desde a época colonial portuguesa, em uma sociedade dominada por grandes latifundiários. Essa transformação provocou profundas convulsões, numa direção flutuante, do ponto de vista tanto econômico como educacional. Houve nesse período o término da aristocracia e o surgimento de novos tipos de agentes econômicos, com a divisão de trabalho em escalas. Com esses tipos de organizações, os grandes…

missão catequizar e evangelizar as pessoas, pregando o nome de Jesus. Ratio Studiorum – Foi um método de ensino, que estabelecia o currículo, a orientação e a administração do sistema educacional a ser seguidos, instituído por Inácio Layola para direcionar todas as ações educacionais dos padres jesuítas e, sias atividades educacionais, tanto na colônia quanto na metrópole. Catequese - Período de formação voltado aos sacramentos especialmente à Primeira Eucaristia e a Crisma. Podemos…

família real para o Rio de Janeiro, alterando assim a vida de todos. Neste período aconteceu a ruptura do pacto colonial indicava a inicio da Independência, mesmo sendo claro a dependência ao governo e academias. Brasil Império Medidas econômicas que beneficiam a aristocracia rual, e ainda assim sentiam-se excluídos das decisões políticas, pois os ricos comerciantes tinham maior poder transitório. Neste mesmo período que ideias iluministas começou a preparação para a Independência do Brasil.

Belas Artes no país, introduzindo o sistema de ensino superior acadêmico e fortalecendo o Neoclassicismo que estava iniciando aqui. Aconteceu no dia 26 de março de 1816, quando aportaram no Rio de Janeiro, foram liderados por Joachim Lebreton, acompanhado pelo pintor histórico Debret, o paisagista Nicolas Taunay e seu irmão escultor Auguste Marie Taunay, o arquiteto Granjean de Montigny e o gravador de medalhas Charles – Simon Pradier. Tinham o objetivo de fundar a primeira Acedemia de…

trabalho tem como objetivo buscar informações sobre como se deu a educação nos aldeamentos indígenas do Brasil Colônia sob a direção dos padres jesuítas. Investigando a intenção desses primeiros educadores, quais os recursos utilizados no processo ensino-aprendizagem da época e outras questões pertinentes ao tema, a metodologia fundamentou-se prioritariamente, na pesquisa bibliográfica. Buscou-se variadas leituras desde autores tradicionais da historiografia brasileira até artigos de…