O Ensino De Artes No Período Colonial

E.T Centro de Ensino Médio Ave Branca Professor – Ray Estrutura da Artes Aluno(a): Mattheaus Santana da Costa Nº - Série: 2º Turma: ‘’ J ‘’ Turno: Matutino Data: 07/04/2015 Arte Colonial 2.2 Arte colonial brasileira é o termo pelo qual se categoriza toda a obra artística produzida no Brasil, durante o período em…

civilização. 1 INTRODUÇÃO O início da História da Educação Brasileira se deu em 1549, com a chegada de Tomé de Souza, período colonial, no qual os Jesuítas tiveram fundamental participação. No período Imperial, foi necessária uma reestruturação do processo educativo, devido à crescente demanda por educação. No período Republicano, de 1889 até os dias atuais, houve inúmeras fases importantes neste processo de desenvolvimento…

PANORAMA HISTÓRICO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre a importância da cultura grega para a educação, no período da Antiguidade Clássica, assinalando a contribuição da filosofia. R- Os gregos davam muita importância à educação. A Grécia antiga é vista por muitos historiadores como o berço cultural da humanidade. A filosofia, a arquitetura, a arte, a linguagem, a política, o sistema educacional, a ciência, a tecnologia deste antigo país, exerceu poderosa…

real ou com a vida”, pois vem relatando que nestes últimos anos os alunos de letras com idade em torno dos vinte anos não conhece e nunca leu ou quase não leu nada de nossos romancistas ou poetas mesmo os mais famosos. Tzvetan Todorov diz que no ensino médio deveriam dar mais ênfase aos estudos de literatura, ela não faz parte na formação da cultura, da vida desses alunos e apesar deles estarem capacitados há uma falha, como mostra que mesmo tendo bons romancistas e poetas ele faz critica e diz

BARROCO • Barroco - todo um período histórico, todo um novo modo de entender o mundo, o homem e Deus • Estilo preponderante entre o final do século XVI e meados do século XVIII, inicialmente na Itália • Reforma Protestante - fim à unidade do Cristianismo • Concílio de Trento (1545-1563) marco inicial da Contra-Reforma • continuação do Renascimento, difundindo-se posteriormente nos países católicos da Europa e da América. BARROCO • Escravidão - uma das bases de …

tem como objeto de estudo entender as relações existentes entre educação e processo administrativo. O objetivo do trabalho acadêmico em questão é promover o estudo da história da administração escolar no Brasil; iniciando-se no período colonial e se estendendo ao período denominado de República Velha, na década de 30, do século XX. Além das conjunturas históricas aludidas reativas ao sentido da palavra educação, originária do termo latino "educere", tal palavra significa conduzir, criar…

Índice Resumo A educação em Moçambique na era colonial é caracterizada pela discriminação dos “indígenas”, e esta classe de indivíduos não era educada de forma a atingir níveis significativos de conhecimento tanto cultural quanto cientifico, mas sim para conduzir gradualmente o indígena da vida selvagem para a vida civilizada, formar-lhe a consciência de cidadão português e prepará-lo para a luta da vida, tornando-se mais útil à sociedade e a si próprio bem como educá-los e instruí-los de

cultural, que por sua vez faz parte da história geral e em cada tempo, a educação atendeu a determinados objetivos, que correspondiam a visões de homem e de vida. Dentre as principais, fazes da história da educação estão as seguintes: Período primitivo- Nessa época não existia educação na forma de escolas, e sim em casas de família no qual o chefe da família eram os primeiros professores e em seguida os sacerdotes, tinha o objetivo ajustar a criança ao seu ambiente físico e…

Revista HISTEDBR On-line Artigo O ENSINO SECUNDÁRIO NO IMPÉRIO BRASILEIRO: CONSIDERAÇÕES SOBRE A FUNÇÃO SOCIAL E O CURRÍCULO DO COLÉGIO D. PEDRO II1 Solange Aparecida Zotti2 UnC/UNICAMP RESUMO: O presente estudo tem como objeto de pesquisa o Colégio D. Pedro II, principal instituição escolar de ensino secundário no Império brasileiro. O mesmo foi a primeira instituição a usar legalmente o termo “secundário”. Em 2 de dezembro de 1837 o Seminário de São Joaquim é convertido…

Autor: Dejalma Cremonese O Brasil, desde o período colonial se tonou dependente das metrópoles, tanto no aspecto econômico quanto político. Isso ocorreu pela dependência que teve durante muito tempo de Portugal. Essa relação impediu que o brasil formasse uma identidade própria, a população brasileira só pode manifestar o seu sentimento de patriotismo e nacionalidade da Guerra do Paraguai em 1865. A sociedade brasileira está infectada pela política colonial, que sempre coloca as…