Memória da educação escolar no brasil contemporâneo

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO – Escola Municipal Etalívio Penzo. A Escola está localizada na rua: Rosemiro Vieira n: 230, bairro: Parque das Nações II, Dourados MS.

NOME DO ALUNO: RA:
NOME DO ALUNO: RA:
NOME DO ALUNO: RA:

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor a distância Mariciene Morães Nunes.

DOURADOS MS
2012

INTRODUÇÃO

O presente trabalho foi elaborado com o objetivo de enriquecer os conhecimentos sobre a história da educação e da pedagogia. O trabalho aborda também sobre os acervos da Escola Municipal Etalívio Penzo e a historia de sua fundação, todas as informações contidas foram através da colaboração da direção, coordenação, alunos e a comunidade do Parque das Nações II.

História da Educação e da Pedagogia

SOMOS FEITOS DE TEMPO?

A história da educação é parte da história cultural, que por sua vez faz parte da história geral e em cada tempo, a educação atendeu a determinados objetivos, que correspondiam a visões de homem e de vida. Dentre as principais, fazes da história da educação estão as seguintes: Período primitivo- Nessa época não existia educação na forma de escolas, e sim em casas de família no qual o chefe da família eram os primeiros professores e em seguida os sacerdotes, tinha o objetivo ajustar a criança ao seu ambiente físico e social, através das experiências. A educação dos jovens, nessa fase, torna-se os instrumentos centrais para a sobrevivência do grupo e desenvolvimento da cultura, que através da imitação, ensina ou aprende o uso de armas, a caça e a colheita, o uso da linguagem, o culto dos mortos, as técnicas de transformações e domínio do meio