O Ensino De Artes No Período Colonial

citar algumas construções como a igreja de São Pedro dos Clérigos, cujas obras foram iniciadas em 1728 e foram finalizadas em 1782, ela apresenta externa e internamente alguns aspectos arquitetônicos que chamam atenção do estudioso da arquitetura colonial brasileira. No Rio de Janeiro podemos encontrar algumas construções, como o mosteiro de São Bento, o convento de Santo Antônio e o Colégio dos Jesuítas. Os moradores de São Paulo, fundada na metade do século XVI, não conheceram o…

diversidade que nos apresenta este contexto. O Brasil desde o início da colonização enriqueceu sua cultura com a miscigenação e o hibridismo já nos primeiros séculos do Brasil colônia com a mistura da cultura indígena e depois africana. Durante o período colonial a presença da cultura negra tão abrangente no Brasil já fazia parte dos hábitos de muitos brasileiros aqui nascidos. As festas e o sincretismo religioso que se desenvolveu deixaram grande presença nos costumes da cultura…

Qual papel da igreja católica na formação da cultura colonial brasileira? Resposta: A Igreja Católica esteve sempre presente na colonização brasileira, vale lembra que Portugal tinha estreitas relações com a Igreja Católica, A presença da mesma começou a se intensificar a partir de 1549 com a chegada dos jesuítas da Companhia de Jesus, que formaram vilas e cidades, e atuavam na catequização dos índios. Nas artes podemos citar a influência barroca (como as obras de Aleijadinho). Vale lembrar a

desafiador menta do aluno. O encandeamento e reflexões em torno de algumas teorias brotaram no presente artigo, com alguns subtemas.nquanto sujeito OS JESUÍTAS E O ENSINO DE FILOSOFIA NO BRASIL Prof. Dr. José Carlos da Silva Universidade Federal de Mato Grosso do Sul jcsilv@yahoo.com.br A questão da filosofia e seu ensino no Brasil remete, diretamente e em primeiro lugar, às questões que envolveram o contexto renascentista da Europa do século XV, _ a expansão…

Aparecida Pereira do Nascimento, no II período do Curso de Letras da Faculdade de Itaituba (FAI). ITAITUBA 2012 ESTUDOS DA LITERATURA Janaina Araújo de Olanda1 RESUMO Elaborando uma resenha critica e analítica do inicio da Literatura brasileira, até a Literatura Contemporânea, o objetivo é destacar as características de cada escola, suas obras, pinturas, informações, manifestações, costumes de cada povo, em seus determinados períodos. Verifica-se a…

EDUCAÇÃO JESUÍTICA NO BRASIL COLONIAL Bianca Fujarra – RA: 74156 Resumo O artigo tem como objetivo analisar os fundamentos teórico e metodológicos da Educação jesuítica no Brasil colonial implementada pela Companhia de Jesus entre 1549 e 1759, tendo por base as fontes bibliográficas pesquisadas em alguns autores e também através de artigos publicados, que revelam o contexto histórico, político e religioso; abordando as relações entre o modelo colonizador português, a Igreja católica e…

trabalho (agrícola). Daniel Alves Boeira Resumo: Esta comunicação trata sobre uma instituição de educação e correção chamada Patronato Agrícola – mais especificamente, o Patronato Agrícola de Anitápolis, situado no estado de Santa Catarina – no período de 1918 a 1930; várias experiências foram vividas por crianças e jovens, considerados pelas autoridades policiais e judiciárias de delinquentes juvenis ou menores neste estabelecimento. As mudanças impostas pelo regime republicano nas…

trabalho (agrícola). Daniel Alves Boeira1 Resumo: Esta comunicação trata sobre uma instituição de educação e correção chamada Patronato Agrícola – mais especificamente, o Patronato Agrícola de Anitápolis, situado no estado de Santa Catarina – no período de 1918 a 1930; várias experiências foram vividas por crianças e jovens, considerados pelas autoridades policiais e judiciárias de delinquentes juvenis ou menores neste estabelecimento. As mudanças impostas pelo regime republicano nas…

Arte Ensino Fundamental Fase Final (6º a 9º ano) 2012 APRESENTAÇÃO “(...) Protege-me das incursões obrigatórias que sufocam o prazer da descoberta e com o silêncio ( intimamente sábio ) das tuas palavras e dos teus gestos ajuda-me serenamente a ler e a escrever a minha própria vida.” Ademar Ferreira. In: ALVES, Rubem. A escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir. Caro(a) professor(a), Mais um ano letivo se inicia, trazendo novos desafios que nortearão sua…

DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR Disciplina: História E Política Do Ensino Superior Professora: Silmara Guadalupe Souza Aluno: SEBASTIÃO SALUSTIANO DA SILVA NETO Data: 28 de março de 2013 INSTRUÇÕES 1. Essa avaliação compreende 10 questões de múltipla escolha. 2. Indique apenas uma resposta para cada questão na tabela abaixo, sem quaisquer rasuras. 3. Faça a prova com tinta azul ou preta, desligue o celular e observe o tempo disponível para resolução. 4. Tempo de prova: 150 minutos