Educação

|Contribuições da Psicologia para a Educação |
|Asrián O. Dongo Montoya ( Orgs) |
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|• Adrian Oscar D. Montoya |
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|É evidente a contribuição da ciência psicológica para as tarefas da Educação, sobretudo se levarmos em conta a quantidade e a |
|qualidade de conhecimentos científicos acumulados sobre as diferentes dimensões da ação humana: processos e relações afetivas, |
|cognitivas, morais, estéticas etc. A ação educacional no Brasil e no mundo, nos últimos tempos, tem outorgado um papel de |
|destaque aos estudos psicológicos sobre a aquisição e o desenvolvimento dos conhecimentos na perspectiva psicogenética e |
|construtiva. Apesar de esses estudos, realizados no século XX, terem mostrado a sua força explicativa em relação às mais |
|diferentes áreas do conhecimento (matemática, lógica, física, biologia, ética, estética, fenômenos sociais etc.), eles ainda não|
|são suficientemente conhecidos nos seus verdadeiros alcances para os problemas da educação. Querendo ganhar, então, maior |
|profundidade de análise no campo da psicologia que se relaciona com as questões educacionais, os textos aqui organizados se |
|centralizam em certos assuntos e conteúdos críticos na conjuntura educacional atual, os quais podem contribuir para a reflexão e|
|para a prática da