Educação

UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ – UAPI
CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
COORDENADORA: AMANDA DE CÁSSIA CAMPOS REIS
POLO: INHUMA
ALUNA: MARIA ISABEL CARDOSO

UNIDADE I
HISTÓRIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: FUNDAMENTOS TEÓRICO- METODOLÓGICOS E IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR
1) Pesquise em diferentes fontes conceitos de História, Educação e História da Educação e preencha o quadro abaixo por fim apresente seus próprios conceitos:
CONCEITOS DE HISTÓRIA
Nº ORD
FONTE (AUTOR)
CONCEITO
01
Karl Marx
A história é um processo dinâmico, dialético, no qual cada realidade traz dentro de si o princípio da sua própria contradição.
02
Collinwood
A história é uma pesquisa que nos ensina o que o homem fez, portanto, o que é o homem.

CONCEITOS DE EDUCAÇÃO
Nº ORD
FONTE (AUTOR)
CONCEITO
01
Dicionário Aurélio
Educação é o processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral, visando à sua melhor integração social.
02
Paulo Freire
Educação é um caráter permanente. Não há seres educados e não educados, todos estamos nos educado.
CONCEITOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Nº ORD
FONTE (AUTOR)
CONCEITO
01
Thais Pacievithe
História da Educação é a parte da história da cultura, que por sua vez faz parte da História Geral
02
Brasil Escola
História da Educação é o estudo do passado, numa perspectiva educacional de entendermos melhor o passado.
MEU PRÓPRIO CONCEITO DE
Nº ORD
FONTE (AUTOR)
CONCEITO
01
HISTÓRIA
É estudar o passado, trazendo algumas informações da história da humanidade.
02
EDUCAÇÃO
Educação engloba os processos de ensinar e aprender e está sempre buscando para aumentar seu conhecimento.
03
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
É o Estudo da história da cultura, que por sua vez faz parte da história geral, englobando todo tipo de história

REFERÊNCIAS DAS FONTES CONSULTADAS
Wikipédia, GOOGLE 2) Com base no livro-texto da disciplina e em outras fontes, preencha o quadro sinótico abaixo