O Desafio Do Educador

A realidade é o grande desafio da prática educativo sendo seu ponto de partida, seu elemento de trabalho e seu destino. A educação escolar, nesse processo constante de reflexão sobre a realidade, remete a outro princípio importante do trabalho educativo que é a interação coletiva. Ela não ocorre somente entre educador - educando, mas também entre educandos, ao se relacionarem ou trabalharem em grupo, sendo fonte de avaliação das crianças. É uma forma de educação que reforça a contradição entre educador-educando, de modo que o educador é quem educa, quem sabe, é detentor do conhecimento, cuja função é transmitir e, nesta relação, os educandos são os que não sabem, apenas recebem e acumulam informações. Dessa forma, a relação estabelecida entre professor/aluno é de superioridade, exigindo do aluno passividade e obediência. Nesse quadro, o professor configura-se como centro do processo, pois assume as iniciativas tanto nos processos de instrução e aprendizagem quanto na organização da própria escola. Assim, a formação de professores apresenta-se como uma ação importante que vem sendo desenvolvida na área educacional, pois para atender as transformações dessa nova sociedade e responder aos desafios colocados pela realidade, exige um profissional da educação cada vez mais qualificado, capaz de adotar novos procedimentos de ensino e assumir uma postura investigativa, reflexiva e crítica. A esse respeito, existem evidências que mostram a formação do professor como insuficiente para

Desafio aos Educadores Um famoso filósofo alemão do século passado, Frederico Nietzsche, tece uma crítica radical à civilização ocidental, dizendo que ela educa os homens para desenvolverem apenas o instinto da tartaruga. O que quer dizer isso? A tartaruga é o animal que, diante do perigo, da surpresa, recolhe a cabeça para dentro de sua casca. Anula, assim, todos os seus sentidos e esconde, também na casca, os membros, tentando proteger-se contra o desconhecido. (...)…

aqueles que tem pouco. Ensinar no século XXI é um grande desafio, devido imensa diversidade sociocultural, onde alunos muitas vezes sem estímulos e sem uma estrutura familiar básica para lhes darem apoia, acabam ficando a “mercê” do meio em que vive, e em sua maioria aprendendo os valores que as ruas lhe passam e não os que este realmente deveria aprender. Nós como educadores deste novo século temos mais desafios do que nunca, afinal cada vez mais é difícil passar conhecimentos a…

AUTARQUIA EDUCACIONAL DE AFOGADOS DA INGAZEIRA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE AFOGADOS DA INGAZEIRA LEITURA, UM DESAFIO PARA OS EDUCADORES Maria Gisele Pereira da Silva Artigo apresentado à Faculdade de Formação de Professores de Afogados da Ingazeira, como exigência parcial para obtenção da nota da 2ª unidade, da disciplina Pesquisa e Prática em Educação 3, sob a orientação da professora Maria de Fátima Oliveira. Afogados da Ingazeira 2012 AUTARQUIA…

A GESTÃO ESCOLAR FRENTE AOS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE Os desafios da educação no século XXI nos sugerem a pensar nos seus objetivos e finalidades, seus pressupostos e ambições direcionando ao âmbito da formação de professores e nas concepções de gestão. Avaliando as tendências educacionais e as suas perspectivas, percebemos que a busca e ampliação pela formação continuada perpassam por diferentes conceitos educacionais, que se concentram historicamente construídos pelo sistema. O…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM DESAFIO PARA OS EDUCADORES Resumo: A presente pesquisa apresenta o tema “Educação inclusiva: um desafio para os educadores”, pois, sabe-se que a inclusão trouxe dúvidas para os educadores e acarretou desafios para o professorado, sendo que estes, na sua maioria não estavam e ainda muitos não estão prontos e aptos para lidar com a questão da inclusão. Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a educação inclusiva como sendo um desafio para os educadores.…

CURRÍCULO: UM IMPORTANTE DESAFIO PARA O EDUCADOR RESUMO Abordar o papel do currículo como fator desafiador na conjectura social e escolar do educador remete para a discussão que permeia a elaboração e adequação curricular, os quais deveriam, contar com a participação ativa de docentes, com as mais variadas formações e áreas de atuação, agindo com integralidade e legitimidade. Reforço que deveriam, porque, na maioria das vezes, isso não acontece. Garantir a participação do…

aceleramento dos processos educacionais, sem a intensão, é claro, de substituir o educador em sala de aula, e sim proporcionar uma aliança entre os avanços tecnológicos e os desafios que a educação enfrenta com relação ao aprendizado de significativa qualidade. O fácil acesso às informações e ao conhecimento geral sobre vários contextos, traz ao meio educacional uma espécie de apoio, proporcionado por esta nova ferramenta de ensino, a qual se depara com as transformações…

inventadas pelo homem transformando-se no aliado perfeito na busca do conhecimento. A educação desprovida de novas tecnologias resumida ao uso das tecnologias antigas e no simples discurso do professor admite que o espaço da aula transfigure-se num ambiente de monotonia sem estímulo algum aos principais elementos de mobilidade do processo. Cabe ao professor buscar o conhecimento sobre o uso adequado das novas tecnologias, uma vez que todo e qualquer instrumento utilizado para…

Tema: O Educador frente aos desafios da qualidade da Educação; A sociedade atual vive em constantes mudanças, onde estas acontecem diariamente antes à sociedade passava por mudanças de 30 em 30 anos e agora a sociedade vive em mudança continua. Diante das constantes mudanças o educador se depara com muitos desafios, que se multiplicam dia após dia. Cada um educador inserido na sociedade possui seu modo de fazer, porém e necessário inovar, mudar possibilita a criatividade e a interação; O…