funfamentos filosoficos

educação. Existem muitas escolas carentes que precisam de recursos e melhores condições para o educador. A educação dentro da sociedade não se manifesta como um fim em si mesmo, mas sim como um instrumento de manutenção e transformação social. Assim necessita-se de prioridade favorecendo-se uma ampla aprendizagem na qual está deve possuir alguns valores e aspectos na sua pratica. Educar para um mundo melhor não depende só do educador, abrange também no aspecto familiar, social, política e cultural ampliando o conhecimento de uma sociedade mais justa respeitando assim os valores humanos. Infelizmente ainda vivemos num mundo de preconceitos raciais, sociais e econômicos, não se pode mudar o mundo sem mudar as pessoas. Para termos consciência deste fato precisamos entender que essa mudança depende de nós. A sociedade hoje em dia precisa tomar consciência que na criação e um mundo melhor é possível sim se priorizarmos o desenvolvimento educacional no mundo em que vivemos. A educação neste século tornou-se um grande desafio para o educador e para o educando devido aos problemas que encontramos na sociedade: - Baixo rendimento escolar; - Evasão escolar; - Desinteresse pelo aprendizado; - Problemas com disciplina; - Insubordinação a qualquer limite ou regra escolar; - Vulnerabilidade às drogas; - Atitudes e comportamentos agressivos e violentos É importante que saibamos que o educador deverá trabalhar abordando esses temas, orientando o educando e ensinando a…

Prazer e sofrimento no trabalho dos educadores sociais com adolescentes em situação de rua Pleasure and suffering in social work of educators with homeless adolescents Carla Garcia Bottega1; Álvaro Roberto Crespo Merlo2 Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul RESUMO Este artigo aborda a dinâmica saúde/sofrimento mental, vivida por educadores sociais de uma escola, no trabalho com adolescentes em…

Cursos profissionais na perspectiva da pedagogia social. Loni Elisete Manica* Geraldo Caliman** Resumo O texto evidencia que a educação profissional pode ter, na pedagogia social, o amparo necessário para a prática da inclusão. Inicialmente, retrata o histórico de um programa inclusivo desenvolvido por uma instituição de educação profissional e analisado para o presente estudo. Depois, responde a três questões: seriam os cursos profissionais propícios para desenvolver ações de…

À REALIDADE SOCIAL E ECONÔMICA DAS CRIANÇAS Daiane Rouse Simone Fernandes Nayane Melo Wedna Souza Introdução A intenção deste artigo é apresentar a atuação do pedagogo diante da realidade socioeconômica dos educandos, destacando o processo de aprendizagem dos alunos. A partir de um levantamento da situação socioeconômica das crianças atendidas por uma escola estadual do município…

Proteção Social Básica A proteção básica tem a finalidade de prevenir situações de risco por meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisições, bem como visa o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários. A Proteção Social Básica é voltada para a população que vive em situação de pobreza ou extrema pobreza, com ausência ou baixa renda e com dificuldade de acesso aos serviços públicos. O objetivo é prevenir situações de violação de direitos e que as relações…

CONCEITO E HISTÓRICO DA TENDÊNCIA Paulo Freire, por se tratar, acima de tudo de um educador, tem uma concepção toda original de educação, vista como instrumento de libertação, como processo dialético de conscientização. As características do termo educação estão profundamente ligadas à sua pessoa, pois ele é um homem que não somente se preocupa com a educação, mas faz dela o ideal e a metade sua vida e de suas atividades. A vocação para o educar de Paulo Freire nasceu, cresceu e se…

violência. Neste sentido, a marca constituída da violência seria a tendência á destruição do outro, ao desrespeito e á negação do outro, podendo a ação situar-se no plano físico, psicológico. 1.2 – As diferentes faces da Violência Fatores como policia ineficiente ou corrupta, pobreza, má distribuição de renda, desemprego, aumento do narcotráfico, descrença da justiça valorização dos esquadrões da morte são fortemente responsáveis pela dificuldade de erradicação da violência urbana. A…

na sociedade”. Durante a leitura dos relatório, a partir da base teórica iremos presenciar a importância da vida social, pois sem a sociedade não há educação, a educação não está isolada, ela está presente num determinado contexto social e histórico. Educação e sociedade estão intimamente ligadas, isto acontece porque somos produtos do meio social em que estamos inseridos, a sociedade e educação anda juntas, nenhuma pode evoluir sem que a outra acompanhe. A sociedade precisa também do…

84% alegam sofrer cansaços físico e mental1. As conseqüências do fenômeno são sentidas por todos: educadores, famílias, poder público e, principalmente, nossas crianças e jovens. A pesquisadora Marília Spósito, ilustra esta afirmação num artigo em que realiza balanço da pesquisa sobre as relações entre violência e escola no Brasil, após 19802. A percepção das tensões existentes entre alunos ou entre estes e o mundo adulto tem afeta do o clima dos estabelecimentos escolares,…

luciobatista.fortium@gmail.com EDUCAÇÃO DE RUA: (IM)POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO Jacyara Silva de Paiva UM CENÁRIO SE ABRE O fenômeno da pobreza, da exclusão, apesar de não ser novo em nosso país, agrava-se a cada dia tornando as pessoas cada vez mais miseráveis do que suportariam ser, e é obvio, que nesse processo perverso, uma minoria dominante determina quem são os excluídos: justamente aqueles que os sustentam (SAWAIA et al., 2001). Nesse cenário de injustiça e…