O Educador E O Educando No Ambito Do Senso Critico Pedagogico

de aula e o ambiente escolar. O estágio possibilitou conhecermos a realidade dos educandos do EAJA da primeira fase do Ensino Fundamental, e como se estabelece a relações professor-aluno no processo de ensino-aprendizagem. Entretanto, nesse processo relacionamos a formação acadêmica à prática pedagógica, para compreender a práxis na formação docente; mediando o processo ensino-aprendizagem do educando, aplicando uma metodologia dinâmica; articulando os conceitos ministrados…

mais que do que puramente treinar o educando no desempenho de destreza...” (Paulo Freire) Resumo Este artigo tem como objetivo, refletir de forma crítica, a metodologia, dinâmica e compatibilidade do educador-pesquisador na questão da transmissão do conhecimento, tendo presente o contexto histórico que estamos vivendo, e o perfil do novo aluno frente às novas bases tecnológicas do mundo globalizado, que exigem a formação de um profissional mais autônomo, crítico e reflexivo. Para…

orientador:RISSETTI OSTRÓWSKI VANESSA RESUMO O tema escolhido para esta pesquisa enfoca Letramento e Alfabetização nos Iniciais do Ensino fundamental.Escolheu-se este tema por acreditar que a leitura e a escrita, são um dos mecanismo na construção de um ser mais crítico, informado e ativo na sociedade.A leitura e a escrita são instrumentos básico para a participação na sociedade letrada em que vivemos, são ferramentas para a compreensão da sociedade e para a comunicação entre homens e…

sociabilidade e a afetividade, entre outras características são desenvolvidas. No Projeto “Um dia lá no Bosque...” serão pesquisadas histórias das famílias desta comunidade para a construção de um livro como o mesmo título do Projeto. Com o livro, educadores, educandos e os demais envolvidos passaram a ter a esperança e a alegria diante de novas reflexões e tomada de consciência dos principais problemas da escola e da comunidade local. As possibilidades de soluções e definições das…

desenvolvimento, apontando qual seria o papel da pedagogia, de sua função e contribuição para a educação. 2 DESENVOLVIMENTO O trabalho do profissional pedagogo está intimamente relacionado com o do professor, operacionalizando projetos, métodos e sistemas pedagógicos das instituições escolares, visando o desenvolvimento do processo de aprendizagem, assim como, identificando as dificuldades dos indivíduos, desenvolvendo práticas e didáticas pedagógicas, sempre mantendo um nível elevado…

MÍDIA TELEVISÃO: RECURSO DE APRENDIZAGEM NO ESPAÇO ESCOLAR Daiane Pereira de Souza* RESUMO: O artigo que segue discorre acerca da utilização da televisão no espaço escolar como recurso pedagógico, que venha a favorecer o processo de ensinar e aprender. Na cultura atual, desenvolveu-se o hábito de assistir à televisão; neste contexto, pode-se afirmar que a grande maioria das residências do nosso país, urbanas ou interioranas, dispõe da TV, que atinge a população tanto no entretenimento quanto na

ESPERANTINA – PI / JUNHO DE 2012. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DO ROFESSOR VALDIRENA PORTELA RODRIGUES OLIVEIRA1 RESUMO O professor é o principal agente da educação escolar na formação dos educando, pois como mediador pode facilitar a aprendizagem. Ensinar geografia envolve trabalhar as opções teóricas - metodológicas, é necessário traçar o mapa da crise da formação docente desenvolvendo uma perspectiva teórica e prática para a formação inicial

e Bases da Educação Nacional), e do PCN, (Parâmetros Curriculares Nacionais) no que se refere ao Ensino de história e cultura Afro-Brasileira e Africana juntamente com o referencial curricular nacional para a educação. A partir de uma analise crítico de um evento preparado em uma escola infantil, denominada Escola, casa do sol que fala como é desenvolvido as atividades em sala de aula para despertar nas crianças o respeito as diversidades culturais, regionais, étnicos religiosos e…

significações diferenciadas. No âmbito da filosofia faz-se uma distinção entre eles, definindo a moral como um conjunto de princípios, crenças, regras que orientam o comportamento dos indivíduos nas diversas sociedades, e a ética como a reflexão crítica sobre a moral. Após a distinção entre os termos, este artigo propõe discutir como a escola vem trabalhando com a ética, uma vez que os projetos políticos pedagógicos, em sua maioria, têm como objetivo tornar os educandos cidadãos…

341 Pedagogia Social: seu potencial crítico e transformador Social Pedagogy and its potential for being transforming and critical Recebido em: 30/out/2010 Aprovado em: 22/dez/2010 Geraldo Caliman – UCB E-mail: caliman@ucb.br Resumo A escola de hoje assume funções sociais que no fundo seriam próprias da família e da sociedade. A ela atribui-se não somente os processos de ensino-aprendizagem, mas, cada vez mais, delega-se a solução de grande parte dos problemas sociais…