Maturana

seres humanos para o presente, para qualquer presente, seres nos quais qualquer outro ser humano possa confiar e respeitar, seres capazes de pensar tudo e fazer tudo o que é preciso como um ato responsável a partir de sua consciência social”. (Maturana & Rezepka) A Educação Ambiental (EA), no discurso dos processos sociais instituintes, nasce da sensibilidade de aliar conhecimento científico, tecnológico, artístico e cultural com uma nova consciência de valores de respeito aos…

fenomenologia do corpo e sua relação com o conhecimento, incluindo reflexões contemporâneas sobre os processos cognitivos advindos de uma nova compreensão da percepção. Fazemos essa leitura considerando as reflexões de Merleau-Ponty e dos biólogos Maturana e Varela. Corpo, percepção e conhecimento As reflexões de Merleau-Ponty apontam para aspectos importantes do estudo da percepção, que hoje são retomados pelos estudos das biociências, das ciências cognitivas e da inteligência…

refletida de técnicas e regras definidas. Marie Christine Josso “Caminhar para si”: auto reflexão fundamentada na auto crítica da própria experiência Leo Baptista Alberti É uma janela para o mundo, algo da dimensão mimética. Humberto Maturana Vida e conhecimento baseados no processo orgânico da vida tendo a reflexão poética como processo de aprendizagem: autopoiesis Gombrich Não existe uma definição absoluta, é necessário contextualizar e analisar o que é chamado de arte no…

direito “tudo” pode, guardando a devida proporção do “tudo”. Estamos diante de muitas possibilidades. CONCLUSÃO ----------------------- [1] É um termo cunhado na década de 70 pelos biólogos e filósofos chilenos Francisco Varela e Humberto Maturana para designar a capacidade dos seres vivos de produzirem a si próprios. Segundo esta teoria, um ser vivo é um sistema autopoiético, caracterizado como uma rede fechada de produções moleculares (processos), onde as moléculas produzidas…

lógica de mudança. Autopoiesis: a lógica dos sistemas auto-produtores Para aqueles que se acostumaram a pensar sobre organismos e organizações como sistemas abertos, esta forma de raciocínio circular pode parecer verdadeiramente estranha. Maturana e Varela argumentam que isto é devido ao fato de insistirmos na compreensão destes sistemas do nosso ponto de vista enquanto observadores, em vez de tentar entender a sua lógica interna. Como colocado por Peter Harries-Jones, ao…

‘falta de talento’ tem muito pouco a ver com isso”. Acredita-se, também, que na produção de arte não apenas há a presença da emoção, mas também da racionalidade. Maturana afirma que “pertencemos, no entanto, a uma cultura que dá ao racional uma validade transcendente e ao que provém de nossas emoções, um caráter arbitrário” (MATURANA, 2002, p.52). As expressões artísticas estão interligadas à emoção, será que por isso a sociedade desvaloriza seu conhecimento? Estas são vistas como algo…

tem recrudescido. Os sentimentos em relação a ela têm sido de desilusão, desencanto e impotência diante dos inúmeros problemas cotidianos. Um deles refere-se às relações eu - outro, a não aceitação do outro como um legítimo outro na convivência (Maturana,1999, p.23), na inabilidade de se lidar com os conflitos comuns ao convívio humano, ou seja, questões ligadas à afetividade que integra a emoção, a paixão e o sentimento, presentes em todas as relações humanas. Esses e outros problemas…

gerais, ontogenia também é definida como a história das mudanças estruturais de uma determinada unidade - que pode ser uma célula, um organismo ou uma sociedade de organismos -, sem que haja perda da organização que permite a existência daquela (Maturana e Varela, 1987, p.74). Mais recentemente o termo ontogenia tem sido usado na biologia celular para descrever o desenvolvimento de vários tipos celulares num determinando organismo. Ontogenia e Filogenia A ideia de que a ontogenia recapitula a

seguimos Maturana e Varela (1995), quando afirmam que constituímo-nos na linguagem. Desenvolvendo este assunto, os autores fundamentam os princípios de que construímos nosso mundo por meio da narrativa que fazemos dele. Assim, o que somos está contido em nossas histórias passadas e o que seremos dependerá das desconstruções e reconstruções que fazemos em nossa forma de olhar, em nossa narrativa. Somos "observadores na linguagem [...], porque se não estamos na linguagem não há reflexão"…

INTRODUÇÃO A sociedade atual vive um momento de transição ,com uma acirrada mudança de valores e percepções . Dentre essas mudanças ,temos uma importante mudança de paradigma no que se concerne a “educar”para um futuro viável(Morim .20000. Segundo Maturana e rezepkar (2000),a tarefa da educação é formar seres humanos para o presente ,seres aos quais qualquer outro possa confiar e respeitar ,seres capazes de pensar e fazer tudo o que é preciso como um ato responsável a partir de sua…