Marta Kohl

durante meu estagio supervisionado, onde observei como as relações sociais, dentro do ambiente escolar foram fundamentais para o desenvolvimento cognitivo. KOHAN,Walter Omar (org.) Lugares da infância: filosofia. DP&A,2004. OLIVEIRA, Marta Kohl. Vygotsky – aprendizado e desenvolvimento: um processo sócio-histórico. São Paulo. Scipione. 2009. FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: Saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

sua gênese, o aprendizado da criança está relacionado ao seu desenvolvimento. Kohl (1987) afirma que: Existe um percurso de desenvolvimento, e em parte definido pelo processo de maturação do organismo individual, pertencente à espécie humana, mas é o aprendizado que possibilita o despertar de processos internos de desenvolvimento que, não fosse o contato do indivíduo com certo ambiente cultural, não ocorreriam. (KOHL, 1987, p. 56) Dessa forma, podemos afirmar que o aprendizado…

nascimento até os dois anos. De modo geral a psicologia do desenvolvimento procura conceitua o desenvolvimento por etapas que de acordo com o crescimento. REFERÊNCIAS: PIAGET, VYGOTSKY, WALLON: Teorias Psicogenéticas em discussão /Yves De La Taille, Marta Kohl de Oliveira, Heloysa Dantas – São Paulo: Summas. !992 http://pt.wikipedia.org/wiki/Adolesc%C3% http://www.filologia.org.br/pereira/textos/odesenvolvimento.htm

VygotskyPortuguês BAQUERO, Ricardo. Vygotsky e a aprendizagem escolar. Porto Alegre (RS): Artes Médicas, 1998 LA TAILLE, Yves de; KOHL, Marta O.; DANTAS, Heloysa. Piaget, Vigotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. OLIVEIRA, Marta Kohl. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento, um processo sóciohistórico (2a. ed.). São Paulo: Scipione, 1995. OLIVEIRA, Marta Kohl de. Pensar a Educação: Contribuições de Vygotsky. In: Piaget-Vygotsky: novas contribuições para o debate. São…

Esse estagia e muito importante, pois e nele que os jovens conquistam as estruturas lógicas elementares, organiza os espaços, consegue distingui entre diferentes pontos de vista e obstruir conceitos. BIBLIOGRAFIA LA TAILLE, Yves; OLIVEIRA, Marta Kohl; DANTAS; Heloisa. Piaget, Vygotsky e Walton:teorias psicogenéticas em discussão.São Paulo: Summus,1992. ----------------------- SISTEMA DE ENSINO ead PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I

difundido na coletividade, logo que tem elementos teóricos essenciais para a especulação do entendimento de como se dá o processo de desenvolvimento e aprendizagem para cada indivíduo. Bibliografia Kohl, Marta de Oliveira. Aprendizado e desenvolvimento: Um processo sócio- histórico.p.55-67.

Espaço para Pensar: A Construção de Noções Aritméticas. Campinas: Papiros, 1996 FERREIRO, Emilia. Reflexões sobre alfabetização, São Paulo, Cortez 1989 ____. Jogo, Brinquedo, Brincadeira e a Educação. 2.ed São Paulo: Cortez, 1997. OLIVEIRA, Marta Kohl de. Vygotsky, Aprendizado e Desenvolvimento. Um Processo Sócio-Histórico. 3.ed. São Paulo : Scipione, 1995. KISHIMOTO, Tizuko Morchida. O Jogo e a Educação Infantil. São Paulo: Pioneira, 1994. Lei de Diretrizes e Bases da…

DUARTE, Newton. A escola de Vigotski e a educação escolar: algumas hipóteses para uma leitura pedagógica da psicologia histórico-cultural. Psicologia USP, São Paulo, v.7, n.1/2, p.17-50, 1996. Disponível em: . Acessado em 15/06/2013. OLIVEIRA, Marta Kohl de. O problema da afetividade em Vigotski. Disponível em: . Acessado em 15/06/2013

. ... contidos nesse apartir da teoria e o trabalho do psicólogo Jean Piaget são referidos pelo Professor Yves de La Taille. Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão books.google.com.br/books?isbn... Yves de La Taille, ‎Marta Kohl de Oliveira, ‎Heloysa Dantas - 1992 - ‎Behavior genetics O. Lugar. da. Interação. Social. na. Concepção. de. Jean. Piaget. Yves. de. La. Taille. Em seu livro, Biologie et ... Jean Piaget: apresentação de Yves de La Taille - NEAPC…

desenvolvimento e aprendizagem a desenvolve a teoria sócia interacionista relacionando com as questões da surdez. Do ponto de vista metodológico, o estudo pressupõe pesquisa bibliográfica elegendo autores como Vygotsky, Carlos Skliar, Saussure, Oliver Sacks, Marta Kohl, Ronice Quadros, Márcia Goldfeld, dentre outros que trazem discussões atuais sobre o tema. Realiza, portanto uma incursão sobre as questões relacionadas à surdez com base no aspecto da linguagem visando analises acuradas…