Relatorio de estagio

nas concepções da Psicologia Humanista, acerca de relação terapêutica. Embora não deixasse de considerar as contribuições da psicanálise para compreensão do processo de desenvolvimento e constituição da identidade, em minha atuação queria seguir os ensinamentos de Carl Rogers. Considerar a pessoa e não o problema, o vivido no aqui-e-agora, na relação única que se estabelecesse entre a pessoa da criança e a pessoa do terapeuta. Assim, o primeiro desafio envolvia uma mudança de postura: Era necessário sair “de trás” da mesa, ou seja, sair do lugar investigativo e avaliativo proposto pela prática diagnóstica. Tratava-se de iniciar um processo psicoterápico com a criança, centrado na pessoa dela e no que ela estaria vivenciando de significativo no encontro comigo. Era então um lento caminhar em direção a um encontro profundo com a pessoa da criança e com a minha própria pessoa, ou mesmo minha própria criança. Tal postura implicava em fazer o que Husserl chamou de “suspensão fenomenológica”. Colocar entre parênteses, hipóteses, conceitos, pré-conceitos, sintomas, queixas e rótulos acerca daquela criança, para então me deparar com a “pessoa” que ali se encontrava. Abrir mão, aos poucos, da “pseudo-segurança” obtida através das técnicas, métodos, testes, mesa, cadeira, tudo que pudesse ser interposto entre o terapeuta e o cliente, ofuscando o que, para mim, é o essencial: a relação terapêutica. Rogers (1977) nos ensina que, é a partir de uma relação humana dotada de…

A Entrevista Humanista–fenomenológica-Existencial Janice Castilhos Vitola Marta Regina Cemin Abordar o tema em questão — a entrevista — implica esclarecer de forma breve a visão de homem e os fundamentos filosóficos norteadores do referencial humanista––fenomenológico–existencial, uma vez que estes irão permear todo o trabalho realizado através das entrevistas em psicoterapia, sendo de suma importância para compreender as atitudes do entrevistador e as intervenções por ele…

Lisboa Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas Comunicação nas Organizações A comunicação pessoal e a cultura organizacional Docente: Carla Cruz Discentes: Carolina Meira Fé, 211094 João Maria Spínola, 211081 Magda Raleira Gaminha, 211092 Marta Sofia Antunes, 211060 8 de Maio de 2012 Índice Introdução 3 1. O que é comunicação interpessoal e Inteligência interpessoal 4 2. Estilos pessoais de comunicação 7 2.1…

Maria M.A.C.Amaral Picasso F. Rio de Janeiro 2007.2 A palavra nasce substancialmente, vez após vez, entre homens que, nas suas profundidades, são captados e abertos pela dinâmica de um elementar estar juntos. O inter-humano propicia aqui uma abertura àquilo que de outra maneira permanece fechado. M.Buber RESUMO Este trabalho se constitui de pesquisa…

entregássemos à loucura ou à sabedoria de dançá-la? (Roger Garaudy) Estudar a Dança no contexto da Educação Física Escolar significa compreendê-la como componente curricular dessa disciplina e que, apesar de ainda não ser efetivada na maioria das escolas, precisa ser inserida e vivida como conteúdo da Educação Física, visto ser esta última, uma área de conhecimento que está relacionada com a concepção de corpo, com o movimento humano e a capacidade de ampliação desses movimentos. …

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO DISCIPLINA: OFICINA DE JORNALISMO IMPRESSO Professor: Edônio Alves Nascimento Período: 2013.2 PROGRAMA Unidade I: A organização do jornal e o fluxograma da informação 1 - A estrutura da redação e a empresa jornalística 2 - A equipe de redação e suas atribuições 3 - O planejamento para a reportagem e para a cobertura de eventos 4 - O acontecimento vira notícia. Conceito de notícia 5…

contato entre línguas 4.2.1 A concorrência entre gramáticas na história sociolinguística do Brasil 4.2.2 O princípio da coesão estrutural 140 144 147 150 5 A metodologia 155 126 128 131 Dante Lucchesi 5.1 O acervo de fala vernácula do português afro-brasileiro 5.1.1 A estrutura das amostras de fala vernácula 5.1.2 O caráter das entrevistas 5.1.3 Os temas das entrevistas 5.1.4 O tratamento do áudio 5.1.5 A transcrição 5.2 O suporte quantitativo 155 157…

O Português Afro-Brasileiro Dante Lucchesi Alan Baxter Ilza Ribeiro (orgs) SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros LUCCHESI, D., BAXTER, A., and RIBEIRO, I., orgs. O português afro-brasileiro [online]. Salvador: EDUFBA, 2009, 576 p. ISBN 978-85-232-0596-6. Available from SciELO Books . All the contents of this chapter, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-ShareAlike 3.0 Unported. Todo o conteúdo deste capítulo,…

Se bem me lembro... A vida não é a que a gente viveu, e sim a que a gente recorda, e como recorda para contá-la. Gabriel García Márques Copyright © 2010 by Cenpec e Fundação Itaú Social Coordenação técnica Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária – Cenpec Créditos da publicação Coordenação Sonia Madi Equipe de produção Regina Andrade Clara Anna Helena Altenfelder Neide Almeida Leitura crítica Zoraide Faustinoni Silva Colaboração Antonio Gil Neto Cristina…

modelos para se fazer História da Psicologia: métodos e concepções sobre a História; 2 – Os principais projetos de Psicologia como Ciência Independente: teoria e prática psicológicas através dos principais autores: Wundt, Freud, Watson, Binet e a psicologia Sócio-Histórica; 3 – A Psicologia no Brasil. Dados sobre a utilização de técnicas e teorias psicológicas no Brasil da década de 20 do século passado até nossos dias. BIBLIOGRAFIA Básica: ANTUNES, Mitsuko A.M. História da Psicologia no…