Leitura Hipertextual

aplicação da informática, sendo que nunca se poderia imaginar que teríamos como nos comunicar com alguém distante milhares de quilômetros, através de uma rede, falando e vendo ao mesmo instante. Por muito tempo se utilizou apenas o modelo tradicional de leitura de conteúdo, isto é, aquele que é linear e sequencial, com início, meio e fim, página por página. A informática traz consigo o hipertexto e a multimídia, que contribuem no processo de transmissão e armazenamento de informações e…

possibilidades interativas. Neste ponto ganha em importância o Design de Relações, visto que é a área de estudos que pesquisa, articula e constrói interfaces para as linguagens digitais e seus conteúdos, sempre pensados para multiplataformas hipertextuais, expressas em telas complexas. Novas mídias exigem outros formatos e gêneros de conteúdos que possibilitem relações interativas e convergentes, com design envolvente, amigável e interoperável, voltado a um novo tipo de usuário, cujo…

modelos sejam vistos como complementares. Utiliza a metáfora do Iceberg: “ No topo, está o signo a ser interpretado. Abaixo da superfície várias camadas do sentido a ser caçado”. Koch (2003:18-19) afirma que essa metáfora é útil para a reflexão da leitura e produção de sentido, sobre essa eterna busca de sentido ela fala “o processamento textual quer em termos de produção, quer de compreensão, depende, assim, essencialmente, de uma interação - ainda que latente – entre produtor e…

domínio crescente, por parte da sociedade, das tecnologias “multimídias”, possibilitam a produção de material informacional de forma ágil, dinâmica, em grande quantidade e com infinitas possibilidades de combinações e novos significados, tornando a leitura mais rica, diversa e mais próxima do receptor. (MELLO, 2010, p. 41-42) 1 Graduando do Curso de Comunicação em Mídias Digitais da UFPB. Bolsista do Programa de Iniciação Científica (PIBIC) da UFPB/CNPq. E-mail:…

caminhos diversos dos tradicionais : família, igreja, escola. A configuração dos processos perceptivos é mais imagética e hipertextual/hipermidiática. A tradição oral permanece, mas contaminada por estruturas definidas pelos processos de globalização e dinâmicas de consumo. A língua escrita está sendo totalmente reconfigurada, e existe resistência à forma tradicional de leitura : o livro com começo-meio-fim – sem sedução da imagem, da interação, participação efetiva – está se…

podem ser palavras, páginas, imagens, gráficos (...), seqüências sonoras, documentos complexos que podem eles mesmos ser hipertextos.” (LÉVY, 1993, p.33) Segundo Lévy, o hipertexto tem seis características principais: a metamorfose, já que a rede hipertextual está em constante construção e renegociação;a heterogeneidade, pois nele encontram-se imagens, sons, palavras, sensações; a multiplicidade, já que o hipertexto se organiza em um modo ‘fractal’, ou seja, qualquer nó ou conexão pode…

as Novas Tecnologias e a Educação visam discutir as possibilidades que o ciberespaço oferece para a criação de novos padrões de aquisição e construção dos conhecimentos, ao permitir o uso integrado e interativo de diversas mídias, a exploração hipertextual de um volume enorme de informações e a comunicação a distancia, fazem com que o processo d aprendizagem se torne mais prazeroso e significativo para o educando, pois traz para a sua vida acadêmica fatores tecnológicos que lhe serão…

princípios da profissão e no desafio de participar dessa evolução. Atualmente os jornalistas vivem um marco na história da comunicação, no qual a Internet parece consolidar a evolução de todos os meios em um só, capaz de oferecer conteúdo multimídia, leituras complementares sem limitação de espaço físico e transmissão de informação a uma velocidade que supera todos os demais veículos. Foi o surgimento desta "nova mídia" e as possibilidades de veiculação de informação jornalística que…

(Trabalho Final de Adriana Teixeira e Fernanda Litron) Apresentação O processo de leitura já foi concebido como um processo associativo entre som e letra – a chamada decodificação do texto; posteriormente, como “um ato de cognição, de compreensão”; anos mais tarde como “uma interação entre o leitor e o autor”; e, recentemente, tem sido concebida como apreciação e réplica ativa1. Para Rojo (2004:3), “a leitura é vista como um ato de se colocar em relação um discurso (texto) com…

ENTRE CASTELLS E CANOTILHO Santiago Artur Berger Sito Gustavo Oliveira Vieira Luciana Rodrigues Penna RESUMO O presente estudo pretende verificar o conceito de rede de interconstitucionalidade, a partir das contribuições da sociologia em sua leitura da globalização, personificada nas idéias do sociólogo espanhol Manuel Castells e sua compreensão de sociedade em rede. Partindo da compreensão da temática redesenhada por Manuel Castells, verifica-se o caminho até a construção de…