Alfabetização e leitura

Resumo do texto: Práticas Pedagógicas que estimulam a leitura Segundo a autora Adriana Regina Feltrin Hauen o papel fundamental da escola é desenvolver as relações entre leitura e leitor. Tornar real e próximo à distância que há entre o leitor e o que o educador espera dele. A leitura é à base do processo de alfabetização e formação do indivíduo enquanto cidadão, nesse caso é preciso que o professor inove e apresente uma nova postura, buscando o aperfeiçoamento e atualização dos conhecimentos aplicados, fazendo reflexões sobre a importância do ato de ler. Ler corretamente é um dos grandes desafios para a escola, afinal ler é a condição necessária para a conquista da cidadania e participação social, para ingressar no mundo do trabalho e para o acesso a diversas formas de informações, e mesmo mediante a essa grande importância à leitura é praticada por um número muito pequeno de brasileiros. Há uma grande dificuldade no ensino da leitura, na forma como é avaliada pelos professores, no papel que ocupa na Proposta Pedagógica da Escola e as práticas adotadas para ensiná-las, os alunos precisam aprender a desenvolver habilidades de leitura, compreender e interpretar rapidamente informações, resolver problemas, tomar decisões, pois para melhorar a educação é necessário começar pela leitura. No centro do desenvolvimento educacional dos alunos está o esforço para desenvolver sua capacidade de leitura como condição facilitadora de todas as demais aprendizagens. O ato de ler revela

José Juvêncio. Alfabetização e leitura. 2ed. São Paulo: Cortez, 1994. (Coleção magistério. 2º grau. Série formação do professor; v. 16) PARTE I A HERANÇA DE UM SABER O que nós chamamos hoje de processo de alfabetização comporta, então, aprendizagem coletiva e simultânea dos rudimentos da leitura e da escrita. Mas nem sempre foi assim (p. 16) Mas a transformação radical pela qual passa a aprendizagem da leitura não foi aceita unanimemente: alguns mestres permanecem convictos de que…

BARBOSA, José Juvêncio. Alfabetização e leitura. 2ed. São Paulo: Cortez, 1994. (Coleção magistério. 2º grau. Série formação do professor; v. 16). Carla Patrícia Alves Sales Fichamento Resumo Geral: A obra Alfabetização e Leitura de José Juvêncio Barbosa, divide-se em duas partes. Na primeira apresenta temas como A era da alfabetização, Analfabetismo e alfabetização, A história da escrita, Breve história das metodologias, As…

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E SUAS METODOLOGIAS: UMA ANÁLISE DESCRITIVA Niara Carolina Cordovil Couto Printes Úrsula Melissa Araújo Brito Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA como requisito para obtenção do grau em pedagogia orientado pelo prof. Elias Serique. BELÉM – PARÁ UNAMA 2002 10 O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E SUAS METODOLOGIAS: UMA ANÁLISE DESCRITIVA Niara Carolina Cordovil…

LEITURA / ALFATIZAÇÃO Genilsa Muniz Santos[1] Maria das Dores de Souza Moreira Fernandes Profª MsC. Cleonice Soares de Sales[2] Faculdade Educacional da Lapa – FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia genilsa10@hotmail.com tereza-dasdores@hotmail.com RESUMO Este estudo corresponde ao trabalho de curso (TCC) de pedagogia feito com base no projeto leitura / alfabetização…

Leitura e alfabetização Reading and literacy Dilza Coco* Cláudia Maria Mendes Gontijo** * Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo. E-mail: dilzacoco@gmail.com ** Doutora em Educação pela FE/UNICAMP. Professora do DLCE/CE/UFES. Integrante da linha de Educação e Linguagens do Programa de Pós-Graduação em Educação, UFES. E-mail: clammg@terra.com.br Resumo Este artigo, parte de uma pesquisa mais ampla, discute as práticas de…

A Leitura e a Alfabetização O texto de Faraco (2003) nos demonstra primeiramente que a aquisição e processo complexo e cheio de nuances, que apresentamos acima, embora seja exaustivo, à primeira visão já se perceberá que não possui todas as possibilidades de grafia de som. E mesmo que as contivessem, as regras não são fixas, pois cada palavra tem seu modo de escrever determinado por motivos diferentes. Como saber quando grafar com “g” ou com “j” se emitimos o mesmo som. Quando falamos…

ALFABETIZAÇÃO E LEITURA – José Juvêncio Barbosa A História da Escrita Escrita e Civilização Como evoluiu através da história humana? Como surgiram? Podemos falar numa “invenção” da escrita? A escrita pode ser considerada como aprimoramento de algo que já existia. Não se conhece o nome de algum autor da reforma escrita. A escrita vai surgir pela primeira vez no mundo antigo, a chamada civilização. Ela surge acompanhada de um desenvolvimento nas artes, do governo, do comércio,…

Relatório Leitura de um conto feito pela professora Entendo que a leitura é um dos jeitos mais prazerosos de adquirir conhecimentos, possibilitando uma intimidade com as ideias e liberdade de construir sentidos. Esta atividade se justifica pelo prazer e a importância de proporcionar aos alunos experiências do contato com a literatura, tentando garantir o interesse e o entusiasmo dos alunos através da escuta e a compreensão do texto. A seleção do conto faz parte do acervo oferecido…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO LICENCIATURA EM PORTUGUÊS A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO FRANCISCO DAS CHAGAS RIBEIRO DE SOUSA UMIRIM – CEARÁ 2012 FRANCISCO DAS CHAGAS RIBEIRO DE SOUSA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO Artigo apresentado ao Curso de Licenciatura Específica em Língua Portuguesa da universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA como requisito à obtenção do Título de…