A leitura na universidade

A LEITURA NA UNIVERSIDADE ADE: UNIVERSIDADE : o que diz o aluno? Jeanete Terezinha de Souza 1 Resumo Esta pesquisa investiga as histórias de leitura de alunos do primeiro ano do curso de Pedagogia, buscando compreender como veio se formando a competência para a leitura durante esse percurso, desde os eventos ocorridos fora do âmbito escolar, até a passagem desses sujeitos pela escola, chegando ao atual momento, ou seja, seu desempenho no ensino superior. Busca, nos fundamentos do interacionismo, o entendimento sobre a formação da competência para a leitura, e, no enfoque discursivo, as relações sociais presentes nos eventos de leitura, uma vez que há sempre o encontro de sujeitos e o confronto dos seus discursos nos atos de leitura. Apresenta a fala dos professores sobre o desempenho dos alunos na leitura dos textos científicos, bem como a auto-imagem deles sobre esse mesmo momento, ou seja, a leitura na universidade. Abstract 1 A autora é Mestre em Língua Portuguesa pela PUC-SP e professora do curso de Letras da Univali. E-mail: jeats@terra.com.br This research investigates the reading histories of students in their first year of the Pedagogy course. It seeks to understand how reading competence is formed during the period ranging from events occuring outside the school to the passage of these subjects through school, up until the present time, i.e. their performance in higher education. It seeks to understand, in the roots…

TECNOLOGIA EM DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS ARTIGO CIENTÍFICO: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA UNIVERSIDADE Manaus 11 /2011 ARTIGO CIENTÍFICO: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA UNIVERSIDADE Artigo Científico apresentado à disciplina Metodologia do Trabalho Científico como requisito para a obtenção da nota. Professor: Wenderson Pinto Farias. Manaus 11 /2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. REFERENCIAL…

................................................ A Importância da Leitura na Universidade Manaus 11 de Novembro de 2011 .................................................................... ............................................. Trabalho referente à Disciplina de Metodologia do Trabalho Científico, sob orientação da professora ........................................, realizado pela aluna................. Para…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA UNIVERSIDADE. 1 INTRODUÇÃO A leitura é uma forma de conhecimentos que são necessários para qualquer indivíduo em sua sociedade, o ato de ler é imprescindível ao indivíduo, pois proporciona a introdução do mesmo no meio social e o caracteriza como cidadão participante. Diariamente identificam-se várias situações que requerem o uso da habilidade de leitura, porém no momento de realizá-las o indivíduo demonstra a falta de intimidade com a mesma, a leitura é…

FICHAMENTO A LEITURA NA UNIVERSIDADE NOVAS CONCEPÇÕES DE LEITURA FORTALEZA 2012 FICHAMENTO A Leitura na Universidade Novas concepções de leitura “Durante muito tempo, ler foi entendido como decodificar, isto é, descobrir o significado das palavras, uma a uma”. (p.15) “Isso justifica os antigos exercícios escolares em que o professor pedia ao aluno que copiasse, no caderno, todas as palavras desconhecidas e, feita a lista, procurasse, no dicionário, o…

1- A Leitura na Universidade Novas concepções de leitura Anteriormente, ler era entendido como o ato de decodificar o significado de cada palavra, o que justifica as antigas atividades escolares nas quais o professor pedia ao aluno que copiasse todas as palavras desconhecidas e, em seguida, procurasse, no dicionário, o significado de cada uma delas. Mary Kato, a linguista, lembra que há duas posições teóricas opostas: a leitura ascendente e a descendente. Aquela é a que considera o…

A Importância da Leitura no Ensino Superior A questão da leitura dentro da universidade tem sido assunto de debate colocado por diversos pesquisadores e estudiosos. Ao falar sobre leitura no ambiente universitário é fundamental que todos os educadores, professores e profissionais da área da educação estejam atentos para conhecer o processo de leitura, assim como o viés pelo qual os sentidos de um texto são construídos. Uma das questões debatidas é que no ensino superior existem…

Autores:Marçal Rogério Rizzo e Joice de Sandre Aleixo. Inicia-se este artigo lembrando das sábias palavras do escritor Monteiro Lobato: “Um país se faz com homens e livros”. Entretanto, aqui no Brasil, parece que os governantes se esqueceram dessa frase célebre de Lobato. Na atual conjuntura, parece que o Brasil está sendo feito de corrupção, maus políticos, violência e medo. Uma reportagem publicada pela revista Desafio do Desenvolvimento, em janeiro de 2006,traz o valor da leitura…

To DISCIPLINA: EDIÇÃO EM JORNALISMO GRÁFICO PROFESSORA: MARTA ROCHA DO NASCIMENTO 1) O texto noticioso deve clara ter uma relação clara com o fato: o primeiro não deve ir além do segundo. Agora, “se o fato é inexplicável, nem por isso se torna impublicável”, diz Garcia (1986). Com relação a essa concepção é correto afirmar que: I. Deve-se afirmar abertamente que a noticia provoca perguntas que não há como responder; II. Os fatos são a matéria-prima de qualquer…

A BUROCRACIA DE MAX WEBER Analisando a essência, no que se trata de princípios básicos de funcionamento, percebe-se divergências claras entre as diretrizes da burocracia e da política. Enquanto a burocracia fundamenta-se em regulamentos específicos no que concerne a atuação de indivíduos e sistemas, a política funciona de forma mais abstrata, muitas vezes fugindo da linha pela qual a burocracia exerce seu poder. Uma organização, de acordo com Maximiano (2000) é:uma combinação de…